人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）B卷.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共27分)1. （1分）字库勘察：下列词语中划线字在字典中有几种解释，选出你认为最恰当的解释。迷惑不解_ A、分开、解开；B、排泄大小便；C、懂、明白。斩钉截铁_ A、阻拦、停止；B、切断、割开；C、量词，表示节、段。2. （5分）选字组词。冷 怜 臂 壁 笛 苗 猜 清可_ 墙_ 竹_ _想寒_ 手_ 花_ _水3. （1分）小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！ 4. （6分）选词填空。 （1）平常 非常 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，_有名。_我在池子里睡觉，在小溪里散步。（2）果然 突然 他叫人照曹冲说的办法去做，_称出了大象的重量。刚才还万里无云，_就刮起风，下起了雨。5. （1分）给下列句子中划线的词换个说法，意思不变。 上课了，同学们坐在安静的教室里认真听课。_一阵风吹过，一片片绿色的叶子在枝头摇晃。_一到晚上，绚丽多彩的灯光把城市装扮得更加漂亮。_6. （4分）看图，仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音) （1）西瓜圆圆 ， 他自豪(ho)地说：“我是_。” （2）北风_，他_说：“我是_。” 7. （4分）修改病句。 中学生是培养健康情操的重要阶段。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。8. （5分）背一背，填一填。 （1）灯不拨_，理不辩_。 （2）_走遍天下，_寸步难行。 （3）一时强弱在于力，_。 二、 阅读理解。 (共2题；共6分)9. （5分）阅读理解。 青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他刻苦学习精神超过一般人。毛洋东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学，等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好。然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用毛笔加点、单线、双线、三角、叉子等各种特号、标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。（1）短文主要从_和_这两个方面向我在们讲述毛泽东同志的故事。 （2）写出短文的中心句，并写出短文中的过渡句。 （3）根据短文内容，选择三个最能表现出毛泽东同志抓紧一切机会学习（ ）。 很早起床，冷水浴后高声朗读。抓紧课余时间看书、看报。边读边做笔记。星期天，听学术讲座或向老师请教学业。（4）短文划横线的句子运用_和_的说明方法，来写毛泽东同志读书特别_。 10. （1分）按要求改写句子。 王熙凤携着黛玉的手。王熙凤上下细细地打量了她一回。（把两句话合并成一句话，句意不变）你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。（换成反问句）小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？（改成陈述句）三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）题目：特别的_ “特别”的意思是不普通，与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。要求：把题目补充完整。内容具体，语句通顺，书写工整。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、