人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）D卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共11题；共44分)1. （12分）把两字合为一个字，再组词。火+丁=_ _口+向=_ _石+角=_ _门+木=_ _日+京=_ _目+乏=_ _2. （2分）下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）A . 稻鸡 充许 盼望 夏天B . 收租 碧绿 竹匾 短棒C . 潮汛 希奇 新鲜 贝壳3. （4分）为加下划线的字选择正确的解释。（填序号） 居高临下_ 靠近 对着 来到 将要身负重伤_ 承担 失败 遭受 享有引上绝路_ 停止 达到极点 走不通的大举进攻_ 提出 推选 动作 抬起4. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。自私使某些人变得鼠目寸光，_看不到国家利益。围绕埃及最大金字塔胡夫金字塔的诸多迹团，多年来_围扰着全世界的考古学家。由于忽略了保护环境，_类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。 A . 从而 一直 所以B . 进而 一贯 因此C . 从而 一贯 所以D . 进而 一直 因此5. （2分）画龙点睛。（选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。）擎 举 托 拿他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地_着风筝。飞 升 飘 窜便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直_入云霄。6. （6分）写出同义词。 清新_锋利_清澈_裸露_咆哮_湛蓝_7. （4分）解释下列句子中划线字词的意思停车坐爱枫林晚_ 孰为汝多知乎_家祭无忘告乃翁_ 最喜小儿亡赖_8. （3分）根据课文刘胡兰内容填空。毛主席听到这个_，亲笔为她_：“生的伟（wi）大，死的_。”9. （4分）读一读，写一写。例：荷叶圆圆的，绿绿的。大树_，_。黄瓜_，_。10. （4分）按课文冰花内容填空。啊，真漂亮！_像宽大的_，像柔嫩的_，像丰满的_，一束束，一朵朵，晶亮洁白。11. （1分）收二川，排八阵，六出七擒，五大原点，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变禁牧土草爻卦，水面偏能用火攻。说的是那本名著中的谁？_二、 阅读理解。 (共2题；共39分)12. （17分）阅读下文，回答问题台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1）从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_（2）读句子，填空。五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_。请你也照样子写一句比喻句：_。“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的，这里是把蝴蝶当作_来写。因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以说是蝴蝶生长的好地方。（3）概括第三自然段的意思。 13. （22分）课外阅读 彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！（1）用“”把文章内容分三段。 （2）在文中找出一个过渡段，并用“”线把承上、启下这两个部分分开。 （3）文中加横线的语句属下面哪种描写，把序号填在横线上。 实在事物：_ 联想：_（4）读下面比喻句、按题意要求填空。 “小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把_比作_，通过比喻，主要表现_。（5）幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。 （6）作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案（ ）。 A . 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。B . 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。C . 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。D . 赞幼儿园一夜之间发生的变化。三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分）习作大展台。人在许多方面必须学会与別人合作。生活中，你是否能和別人合作做事？是否共 同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一 两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共11题；共44分)1-1、