人教版（新课程标准）小学五年级下册第二组第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）小学五年级下册第二组第6课冬阳童年骆驼队同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共28分)1. （5分）写出下列句子中标点符号的用法（填序号） A解释说明 B引起下文 C引用的部分 D强调“腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示_。“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示_。“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”句中的冒号表示_。2. （6分）补充词语。身_其_ 应_不_ 赞_不_ 千_一_无_不_ 各_己_ 香_可_ 肃_起_3. （8分）给划线字选择正确的字义，把序号填在横线上 闻：听见；听见的事情，消息；出名；用鼻子嗅气味。妈妈正在看新闻_。你闻一闻，这是什么味道？_耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。_姚明是举世闻名的篮球运动员。_4. （3分）根据课文富饶的西沙群岛内容填空（1）那里风景_，物产_，是个_的地方。 （2）西沙群岛一带海水_，_：_，_，_，_。_，_，相互交错着。 （3）海底的岩石上长着_的珊瑚，有的像_，有的像_。 （4）鱼_地在珊瑚丛中_，好看极了。 （5）西沙群岛的海里一半是_，一半是_。 （6）随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加_，更加_。 5. （6分）根据文章填空冬阳童年骆驼队以_为线索，回忆了童年生活中的_ _ _和_几个片段，表现了_。二、 单选题 (共7题；共14分)6. （2分）根据汉字的构字规律下列一组词中与人体有关的字是（ ）。 A . 垓B . 赅C . 陔D . 胲7. （2分）游园不值是一首（ ）诗A . 咏物诗B . 哲理诗C . 春景诗D . 叙事诗8. （2分）对下列句子的分析正确的一项是（ ） A . 我急忙迅速唤回我的猎狗，带着它走开了。(这句话没有语病)B . 虽然从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，但是飞行就更安全了。(这句话的语病是没有主语)C . 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(这句话是设问句)D . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(这句话运用了比喻的修辞手法)9. （2分）下面的词语中正确的一组是（ ）。A . 应接不暇 神秘莫侧 云遮雾涌B . 不容质疑 人声鼎沸 帘帘飞瀑C . 千资百态 人迹罕至 神来之笔D . 山崩地裂 咫尺为邻 若隐若现10. （2分）给加下划线的词，选择正确的解释。万条垂下绿丝绦。_A . 一万条。 B . 泛指柳树枝条多。11. （2分）下列划线的词使用正确的是哪一项？（ ） A . 弟弟上幼儿园才两天，就适合了学校生活。B . 仙人掌适宜在炎热的气候中生长。C . 夏洛的网这本书适应三年级孩子阅读。12. （2分）选择下列划线字注音正确的一组。A . 毡帽（zhn） 咀嚼（jio） 幼稚(zh) 骆驼(lu)B . 队伍（w） 铃铛（lng） 寂寞（j） 喘气（chun）C . 暖和（huo） 棉袄（min o） 着急(zhu) 关系(x)D . 情趣(q) 重临(ln) 埋怨(mi) 骚动（so）三、 语言表达 (共2题；共10分)13. （5分）直述句与转述句互换。 巴金在信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”刘翔兴奋地告诉记者，国庆节那天，他将作为运动员代表登上国庆节群众游行队伍中的主题彩车。14. （5分）读一读体会句子的意思：“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起。”四、 现代文阅读 (共1题；共23分)15. （23分）阅读_一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1）在短文前的横线上加个合适的题目。（2）在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。（3）给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。五、 综合题 (共2题；共6分)16. （4分）阅读下文，回答问题我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。（1）本文是小说_的序言，作者_。原名林含英，小名英子。城南旧事是一部自传体小说。我们学过她的_。 （2）骆驼咀嚼时是什么样子的？ （3）从骆驼咀嚼的样子，我们可以看出（ ） A . 骆驼丑陋无比，让人讨厌。 B . 作者观察细致，表达作者对骆驼的喜爱之情。（4）我看呆了，自己的牙齿也动了起来。你是怎样理解这句话的？ 17. （2分）阅读下文，回答问题我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”（1）写出下列词语的近义词。幼稚_ 寂寞_ 情趣_（2）本段节选自课文_，这篇课文是小说_的序言，作者是_。 （3）面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释，“我”的脑中产生了怎样的想法？ （4）对作者的这种想法，你还有更好的解释吗？试试看。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、二、 单选题 (共