人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第五单元提升练习A卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第五单元提升练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共8题；共60分)1. （4分）选择划线字的正确读音彩虹_（hn n） 洒_水（s sh）裙_子（qn jn） 挑_水（tio tio）2. （15分）读句子，给加下划线的字选择正确的读音（1）弟弟长（chng zhng）着一副乖（gui chng）巧的模（m m）样。（2）法布尔的手中（zhng zhng）间中（zhng zhng）毒了。（3）他在好（ho ho）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（ho ho）奇心。3. （8分）比一比，再组词。戚_ 权_ 诧_ 眩_威_ 杈_ 姹_ 炫_4. （10分）按要求填字词。 （1）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。漂 飘鲜艳的五星红旗在广场上空迎风_。乘着小船在湖面上_，非常惬意。耍 要按照老师的_，我把课文读三遍。我们不能只顾自己_，要和同学们一起玩。（2）选词填空。观察 观看我和爸爸一起去球场_足球比赛。仔细_，我发现蒲公英的花瓣是合拢的。（3）根据所给解释填词语。引起人的注意，使人的视线集中到一点上。_形容很规矩，很庄重，很正规的样子。_合到一起、闭合。_故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。_5. （9分）写出带有下列部首的字。 氵_ _ _扌_ _ _刂_ _ _6. （4分）选择合适的句子，将其序号填在横线上。A日月如梭 B明天太阳红 C各显神通 D愿者上钩八仙过海_姜太公钓鱼_今夜露水重_光阴似箭_7. （5分）写近义词。 霎时_ 昂首_ 颤动_宽阔_平静_8. （5分）好朋友,手牵手。 二、 阅读 (共2题；共18分)9. （8分）阅读下文，回答问题。 姑娘穿上衣裳，一边梳她的长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形都一五一十地说了，姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上直打k睡，看样子不见得马上就醒，仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，能够在湖水里无拘无束地游水，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就l在后边。牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”织女想了想，说：“你说得对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”她们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”（1）请你给文中的拼音填上汉字。 kl_睡_后（2）请解释下列成语的含义。 相依为命：_。富丽堂皇：_。（3）第二段中写织女和别的仙女到人间，“_”字最能体现她们是私自下凡的。 （4）第六段中“织女与牛郎美满生活”的具体内容是：_。这一段运用了_修辞方法，作用是_。 10. （10分）课内阅读。 铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。（1）从文中找出下列词语意思相近的词语。 经常_ 喧闹_（2）文中_、_、_是体育活动。 （3）说说体育锻炼有什么好处。 三、 写话。 (共1题；共5分)11. （5分）题目：我向往这样一所中学要求：将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共60分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-