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文档简介

教育活动：综合活动：我妈妈设计意图： 妈妈是孩子的避风港，是情感的依托。妈妈对孩子的爱超越一切，孩子对妈妈也有很强的依恋性。妈妈是孩子生活中的第一个“他人”，帮助孩子跨越“自我”去关心，认同“他人”就需要从孩子身边最亲近的妈妈开始。妈妈无私地爱孩子，而孩子懂的妈妈的爱吗？体会到妈妈的爱了吗？为了让孩子知道、懂得、关注到妈妈对自己的爱，感受妈妈的关怀，并学会关心妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。并引导幼儿用一句话、一首歌、一个亲密的动作、甜蜜的亲吻与拥抱等多种形式表达“我爱妈妈”的美好情感。目标：1、 理解故事中所表达的内容，并大胆地表达表现。2、 进一步引发对妈妈的关注，爱自己的妈妈。活动准备：1、 知识准备：欣赏绘本故事我爸爸及开展系列主题活动。2、 物质准备：“我的妈妈”幼儿绘画作品展；故事课件；视频过程：1、 介绍“我的妈妈”利用幼儿绘画作品，引发幼儿描述自己的妈妈参考提问：你最喜欢妈妈的什么部位？你最喜欢妈妈做什么事情？2、 引出故事，播放课件“我这里也有一幅妈妈的画像，让我们一起来看一看吧！”l 图一：画中的妈妈在做什么？她为什么要做这个？你觉得她是一个什么样的妈妈？“让我们来了解一下，这是一个什么样的妈妈。”l 图二：（妈妈唱歌的图片）妈妈在干什么？她的歌声怎么样？（像天使一样；很动听）l 图三：（妈妈做蛋糕的图片）她做了什么样子的蛋糕？l 图四：（妈妈跳舞的图片）你觉得妈妈跳舞的样子怎么样？（很美）你们的妈妈有什么让你很爱她的本领吗？（幼儿自由表达）教师小结：每个妈妈都有许多本领，这些本领让我们越来越喜欢她。“宝贝们爱上妈妈的理由还不止这些呢。”l 图五：这只蝴蝶是谁？为什么把妈妈画成一只蝴蝶？（宝贝要告诉我们什么？）l 图六：这也是宝贝爱上妈妈的理由：妈妈在哪？你怎么知道这个沙发就表示妈妈？为什么把妈妈画成沙发？（幼儿体验：什么感觉？心里怎么想？）l 图七：为什么把妈妈画成小猫？你的妈妈什么时候像小猫一样温柔？温柔的妈妈会做些什么？（播放视频：哪些事你的妈妈也做过？） 你的妈妈有没有像狮子的时候？什么时候？为什么生气？妈妈生气的时候还爱你吗？教师小结：妈妈温柔是因为爱你，妈妈生气的时候也爱你。3、 故事结尾：情感升华l 图八：你们知道吗，宝宝和妈妈之间有个秘密。想知道是什么秘密吗？“宝贝，妈妈爱你，永远爱你！”“
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