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文档简介

人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第八单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共32分)1. (3分)照样子,写一写。工整 工工整整明白 _干净 _轻松_2. (9分)填上适当的词。一_缸 一_瓶 一_象_的春天 _的水果 _的叶子闷热的_ 红红的_ 清清的_3. (15分)句子练习 虽与之俱学,弗若之矣之:_ 俱:_ 弗:_ 矣:_句意:_。句子仿写,要求句式一致。妈妈的头发白了,把满头的黑发给了我;妈妈的_,_;妈妈的_,_;妈妈的_,_。大自然就像一位伟大的母亲,广袤的大地是她_,茂密的森林是她_;温暖的太阳是她_,和煦的秋风是她_。用修改符号修改下面一段话。(共5处错误)去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!4. (3分)根据词语的意思写出适当的词语。_:形容人很多,且频繁地在移动。_:融和成一个整体。形容完整不可分割。_:意思是没有事先商量和约定而彼此见解或行动一致。5. (2分)“这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了。”这句话的含义是后来由于自己长大了,明白了关于表的知识,因此渐渐地不再说了。( )二、 阅读理解 (共2题;共36分)6. (13分)阅读下文,回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。女娃的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。”精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”她飞翔着,啸叫着离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。(1)给加横线字注音,并联系上下文理解词语。汹涌_奔腾_(2)画线句子表现了大海的_。 (3)“精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?誓鸟_冤禽_志鸟_(4)读了这篇神话,你有什么感想? 7. (23分)阅读下文,回答问题赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀,嘿(hi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qn),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(o)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yn)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(l)。(再、在)也神气不起来了。太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hn)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡”(1)选择括号中恰当的字。兴_(奋、愤) 东逃西_(窜、串) (底、低)_头(再、在)_也 满_(载、裁)而归 吹_(拂、佛)(2)短文中的“武将”指_;“战利品”指_。(3)写句子有的有的还有的(4)这篇短文主要写了一件什么事?(5)读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?三、 作文 (共1题;共5分)8. (5分)在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你?你的心结也许到现在还未解开呢,或者有人曾开导、鼓励、鞭策了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你以他(她)_了我为题目,选择其中一件事把它写下来。要求:将题目补充完整。不少于450字。文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名,如有需要可用昵称或“”代替。写具体,融入自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与

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