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人教版(新课程标准)五年级上学期语文第二单元测试题试卷(B卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共17分)1. (1分)多音字组词传:chun_ zhun_漂:pio_ pio_2. (2分)下列划线字注音全部正确的一项是( ) A . 萝(lu)卜 浓(nng)密B . 发愁(chu) 牢固(g)C . 沾(zhn)光 晾晒(shui)3. (1分)连一连。 王孙_ 幽静的山。歇_ 任凭。随意_ 凋落,凋零。空山_ 古代贵族子弟的通称,这里是诗人自称。4. (1分)把下列词语补充完整。 _躬尽_ _汤_火 深_厚_不_待 _心所_ _色_流5. (4分)看图写话。 (1)看图,选一选。 呱呱叫 游来游去 圆盘似 粉红色1的莲叶 2的荷花3的青蛙 4的金鱼(2)看图,写一写。 清澈的小河里有1 , 有2 , 还有3。看到眼前的景色,小朋友的心情是4的。(3)从图上的景物我知道画面描绘的季节是1 , 因此,题目定为“2的小河”。 (4)确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。 6. (5分)将下面诗句补充完整。 (1)_,一寸光阴不可轻。(偶成) (2)天行健,_。(周易) (3)路漫漫_,吾将_。 (4)不积跬步,_;小积小流,_。(荀子) (5)写一句课外积累的名言或诗句。 7. (1分)给下列句子排列顺序。 _小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。_刚要出门,天下起了大雨。_小明急忙跑上前去为小朋友打伞。_小朋友高兴地笑了。_小明妈妈要小明上街去买酱油。_妈妈连忙给小明一把雨伞。8. (2分)阅读诗歌,回答问题。 清明_,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?_。(1)把古诗补充完整。 _,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?_。(2)这首诗的作者是_代诗人_,诗人描写的是_节的情景,这个节日有_、_等习俗。 (3)从“_”这句诗可以看出路上行人情绪低落,神魂散乱。 (4)用自己的话写出前两句诗的意思。 (5)发挥想象,把行人和牧童的对话写出来。 行人:_。牧童:_。二、 阅读理解。 (共1题;共4分)9. (4分)阅读短文,完成练习。小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(w)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hn)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!(1)这篇短文有_句话。短文写了小花猫_时候_的样子。 (2)短文具体地描写了小花猫的_、_、_、_、_、_、_。 (3)我会连。圆圆的_ 耳朵 粉红色的_ 红鼻子尖尖的_ 嘴巴 又黑又长的_ 小脸蛋细长的_ 脑袋 微微上翘的_ 眼睫毛俊俏的_ 眼睛(4)短文是围绕“_”这句话来写的。 三、 语言表达。 (共1题;共1分)10. (1分)超市里水果种类繁多,一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢?请你仔细观察,把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-

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