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人教统编版2019-2020学年三年级下学期语文第三次月考试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共45分)1. (10分)一字组多词。愿 _ _ _ _ _烈 _ _ _ _ _2. (6分)给下面的形近字组词。崇_项_编_综_顶_偏_3. (3分)扩词修_联_艰_4. (16分)根据要求写句子。(1)从“一见如故、情不白禁、悠闲漫步、整整齐齐、当之无愧、引人注目、乐此不疲”中选两个词语写一句话。(2)你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。(用恰当的关联词语连成一句话)(3)每一朵盛开的花都像是一片张满了的小小的帆。(改变句子的说法,意思不变)(4)小刚对小丽说:“我原定于后天上午和小明到书店去看书,可我因有其他事,后天上午不能去书店了。请你帮我转告小明,顺便请问他,去书店的时间改到后天下午3点行不行。”当天下午小丽遇到小明,这时小丽转述说:“_”5. (10分)默写名句。(1)老吾老_;幼吾幼_。(2)大江东去,浪淘尽,_。(3)_,白首方悔读书迟。(4)在2008年北京奥运会上,热情的中国人用孔子的名言“_”来喜迎嘉宾。(5)“人固有一死,或重于_,或轻于_”的意思是_。(6)老师经常用“_,_”教育我们要不断地学习吸取新鲜知识,这样,思想、才智才会永远充满活力和生机。二、 阅读理解 (共2题;共34分)6. (16分)请认真阅读下列短文,完成(1)(5)题。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车届里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三”声音盖过了车轮的“咔察咔察”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。“一、二、三”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的人就是我妻子的时候,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静,静得可怕。(1)短文中,老妇人总是在数“一、二、三”的原因是什么? (2)写出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语。从这些词语,我们可以体会到什么? (3)短文中两次写到小姑娘的笑,其作用是( ) A . 反映小姑娘缺少教养,没有同情心。B . 老兵感觉被冒犯了,所以才引出了后面的一番话。C . 表现小姑娘的天真烂漫,与周围人形成鲜明的对比。(4)“年和里一片亲静,静得可怕。”其原因最可能是( ) A . 旅客们都睡着了,没人说话。B . 旅客们都吓坏了,不敢说话。C . 老兵一家的遭遇给旅客们深深的震撼,也使他们感到了战争的残酷。(5)短文开篇有一句“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子”。下列说法错误的一项是( ) A . 这一句话给读者留下了悬念。读者会想:为什么呢?男人们都去哪里呢?B . 这一句作了铺垫,让下文后备役老兵讲述的一切显得合情合理。C . 这只是一个简单的场景描写,交代故事发生的地点,并没有特别的用意。7. (18分)阅读短文,按要求答题。两千五百年前,波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反抗,以一万人对付波斯帝国的十万大军,在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了(激烈 强烈)的决战,结果大获全胜。为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘(qio qio)首以待的同胞,战士菲利比斯不顾路途的遥远,从马拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。到达雅典的时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最后的力气,向迎接他的人们高呼:“!”随即倒在地上,再也没有起来。从此,马拉松这个距离雅典约42千米的鲜为人知的海边小渔村在希腊家喻户晓。1896年,第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前,一位法国人提议,把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目,用来纪念马拉松之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。他的建议被大会组委会采纳。1920年,经过重新测量,确定这段距离为42千米195米。后来,世界各地的马拉松比赛都采用这个长度。这就是“马拉松”运动项目的来历。(1)选择括号里正确的答案。(激烈 强烈)_的决战 翘(qio qio)_首以待(2)菲利比斯到达雅典时,会对迎接他的人高呼什么呢?请你联系上下文的内容,把他说的话写在文中的横线上。(3)联系短文内容理解词语。“翘首以待”在课文中指_;“家喻户晓”的“晓”意思是_,文中与“家喻户晓”意思相反的词是_。(4)读了本文后,我知道“马拉松”原来是指_,而现在特指_;奥运会上设立马拉松这个比赛项目是为了_。(5)给这篇短文加上一个小标题。三、 写作题 (共1题;共5分)8. (5分)写作练习。作者站在铁索桥上,想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候,也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹,你有什么感想?把它写下来,和同学交流。300字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共45分)1-1、2-1、3-1、4-

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