人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元达标测试卷D卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共110分)1. （16分）读一读、照样子说一说。例：冷得直打哆嗦热得直_疼得直_2. （6分）加偏旁组字，再组词。 艹 _ _ _ _ _ _纟 _ _ _ _ _ _3. （4分）找朋友。bo h_ chn jn_ zn zi_ xin tin_ zhu chn_粽子 保护 捉虫 纯净 香甜4. （8分）在横线上填上合适的关联词。 弟子们摘麦穗时，_低着头往前走，_用心地挑挑拣拣。_碰到了最大的麦穗，学生们_未必能作出正确的判断。_弟子们随手扔掉摘到的麦穗，_他们认为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。5. （9分）选词填空（填序号）。 A舍己为人 B臭名昭著 C恨之入骨D流芳百世 E肃然起敬 F无私奉献由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。6. （6分）句子训练营。 （1）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（用加点词语写句子） （2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！ （照样子，补全句子）既然雨停了，我们就_。（3）孙中山背出功课。（扩句） 7. （6分）给下面的句子加上合适的标点。 （1）啊_多么美丽的世界呀_（2）春天到了_小草渐渐地长高了_（3）春天多美好_让我们一起来说说在春天里的新发现吧_（4）这棵树的叶子真奇怪_会是什么树呢_（5）我已经是二年级的小学生了_8. （11.0分）词语积累运用。 （1）读到灰雀“在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”时，我要用词语（ ）夸夸它们。 A . 扬扬得意B . 温柔安静C . 惹人喜爱（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 写出列宁的动作_，从中可以强烈地感受到他_，我也用一连串的动作表达“爸爸对我的爱：_。（3）“仰望”就是向_看。关于“看”的词语还有很多，请选词填空。 眺望 端详 俯视 凝视 瞻仰 环视向远处看_ 向下看_ 恭敬地看_仔细的看_ 向四周看_ 聚精会神得看_9. （10分）阅读下文，回答问题。 不会叫的狗（节选）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”“一个圈套？”“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”“练习？练习什么？”_我在练习啼叫_现在差不多已经学会了_你听我叫得多好_说完_它又洪亮地喔喔叫起来_狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（1）给选段中画横线的部分加上标点符号。 _我在练习啼叫_现在差不多已经学会了_你听我叫得多好_说完_它又洪亮地喔喔叫起来_（2）写出下列词语的近义词。 担保_ 洪亮_（3）用横线画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。 （4）小狗含着泪水默默走开，它心里一定有很多想法。结合全文，你预测它可能想到的是（ ） A . 狐狸笑我，那肯定是自己学得不像，如果狐狸能教我就好了。B . 狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。C . 我很伤心，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。10. （4分）想象一下：小真如果在野外玩要，她会遇到什么事？她的长头发用来做什么？请写下你的奇思妙想。 11. （20分）看图写话。 图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢12. （10分）把能组成词语的字连起来。 大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共110分)1-1、2-1