高中政治 透过古诗看矛盾分析法课件 新人教版必修4.ppt

读史使人明智 读诗使人聪慧 演算使人精密 哲理使人深刻 伦理学使人有修养 逻辑修辞使人善辩 叶帮存 透过古诗看矛盾分析法 1 寄兴 宋戴复古黄金无足色 白壁有微瑕 求人不求备 妾愿老君家 提示 金无足赤 人无完人 对人不能求全责备 一分为二 分清主流和支流 赏古诗析哲理 2 题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 提示 不同角度的认识不同 立场不同 人们对事物的反映不同 把握好整体和部分的关系 矛盾的特殊性 赏古诗析哲理 3 宋卢梅坡梅雪争春未肯降 骚人搁笔费评章 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 提示 梅雪争春 各具特长 有雪无梅不精神 有雪无诗俗了人 日暮诗成天又雪 与梅并作十分春 提示 梅与雪的天然风韵 寄托了微妙的哲思与理趣 对立统一 一分为二 矛盾的特殊性 具体问题具体分析 4 前出塞九首 杜甫挽弓当挽强 用箭当用长 射人先射马 擒贼先擒王 提示 马倒则人束手就擒 所以应先射马 贼首被擒则群贼溃散 所以要先擒王 集中力量解决主要矛盾 赏古诗析哲理 1 矛盾的普遍性2 矛盾的特殊性 一分为二地看问题具体问题具体分析 办事情既要善于抓住重点 又要学会统筹兼顾看问题既要全面 又要分清主流和支流 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系 坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点 主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系 坚持两点论和重点论相结合 世界观 原理 方法论 3 主次矛盾辩证关系4 矛盾的主次方面辩证关系 1 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 这首诗包含的哲理是 a 山外的花一般比山中的花开得早b 要用一分为二的观点看问题c 新事物一定战胜旧事物d 矛盾具有特殊性 一定要具体问题具体分析 d 动动脑动动手 2 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 其哲学寓意是 a 矛盾的存在是普遍的b 矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点c 两点论和重点论相统一d 矛盾双方在一定条件下可以转化 b 动动脑动动手 3 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 所包含的哲理是 矛盾和事物不可分 要在对立中把握统一 在统一中把握对立 事物就是矛盾 矛盾就是事物 任何两事物都是矛盾关系a b c d b 动动脑动动手 4 世外桃源该多好 无奈风波添烦恼 只缘矛盾来捉弄 它是庸人爱自扰 此诗错在 a 忽视了矛盾的特殊性b 否认了矛盾双方转化条件c 幻想没有矛盾 否认了矛盾的普遍性和客观性d 只看到了处处有矛盾 忽视了矛盾时时有 c 动动脑动动手 5 七步诗 曹植煮豆燃豆萁 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 提示 有人分析 只缘同根生 相煎分外急 没有统一则没有对立 想一想说一说 6 咏菊 王安石西风昨夜过园林 吹落黄花满地金 苏东坡秋花不比春花落 说与诗人仔细吟 提示 苏东坡到黄州 重阳之后看到菊花落得遍地都是 矛盾的特殊性 具体问题具体分析 知识构成不同 人们对事物的反映不同 想一想说一说 7 古瓦砚 欧阳修金岂不为宝 玉岂不为坚 用之以发墨 不如瓦砾顽 提示 在发墨上 金玉不如瓦砾 矛盾的特殊性 具体问题具体分析 矛盾的普遍性 一分为二 想一想说一说 矛盾分析法 一分为二地看问题 具体问题具体分析 坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点 既要善于抓住重点 又要学会统筹兼顾 既要全面