人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（八）（II ）卷.doc

人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（八）（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分）连一连。 翻书声_ 哐啷开门声_ 咕咚咕咚鬼子讲话_ 唔哩哇啦跑步声_ 哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。_、_、_、_2. （2分）下面词语中有错误的一组是（ ） A . 征服 白沫 愉快B . 情趣 照跃 单调C . 激荡 动荡 阻止3. （5分）下面近义词错误的一组是（ ）A . 毫不犹豫当机立断B . 无拘无束自由自在C . 成竹在胸心中有数D . 心惊肉跳泰然自若4. （5分）给划线字选择正确的义项。（只填序号）所向披靡_：A顺风倒下；B无、没有。举世无双_：A往上托；B举动；C推选；D全。绝无仅有_：A断绝；B完全没有了；C独一无二的；D绝对。5. （1分）选词填空。 必需 必须天冷了，小鸟_飞到南方去。天冷了，食物是小动物们过冬的_品。如果就 一边一边 因为所以_鸟儿答应了给大树唱歌听，_她第二年又来了。鸟儿_看着灯火，_唱起了歌。_我能坐下来休息，那_太好了。6. （3分）根据课文内容填空 （1）春江潮水连海平，_。作者是_。 （2）遥望洞庭山水翠，_。作者是_。 （3）孔子是我国伟大的教育家，论语里有许多名言，告诉我们对待朋友要_，_。与朋友交往要_。 （4）看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_，_。 （5）桂林山水一课中漓江的水特点是_，桂林的山的特点是_。 7. （5分）经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！ 8. （5分）花边饺子里的爱中有许多感人的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。9. （2分）重点段落品析 要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。（1）这段话是介绍小真的长头发能1。 （2）用划线的关联词写句子。1 要是就能（3）找出文中的一个拟声词，并再写几个。 10. （5分）按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分）根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习 楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？（1）这是个成语故事，题目叫什么？ （2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 这里的“若”的意思是：_这句话的意思是：_12. （16分）阅读短文,回答问题. （三）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不惹人注目。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?我愿做一朵小小的野菊花。（1）给下面加下划线的字选择正确的解释。（标出序号） 清热败火（ ） 失败 打败 3搞坏 解除,清除真顶得上清凉饮料（ ） 支撑 顶撞 相当,抵 顶替,代替（2）用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。 （3）野菊花有哪些用途? （4）概括野菊花品质的句子有哪些? （5）你从野菊花身上学到了什么? 13. （9分）课外阅读。 非雪天不能读书（十四）读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。只有冬天，对我来说是奢侈（sh ch）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（m）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。（1）根据拼音，从文中找出相对应的词语。 w xi_ xio qin_yu hu_ s cn _（2）第段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_朝诗人_的诗句“_”转化而来。 （3）第段中“一天风雪”中“一天”的意思是_；第段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“_”一词相呼应。 （4）“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第段中如何理解？ （5）综观全文，题目中的“雪天”既指_的雪天，也指_的雪天和_的雪天。 （6）仿照例句，续写两个句子。春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往；秋天读书，_；冬天读书，_。（7）从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经历，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分）“特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、难忘。请以“特别的_”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；不少于450字；文中不得出现 真实的班级、姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运