人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元测试卷（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共10题；共100分)1. （5.0分）给下列生字注音、组词。 避_ _ 撼_ _檐_ _ 喧_ _2. （9分）看拼音，写词语。yng kp hnj xku di_3. （9分）加上不同的偏旁，变新字。乍_、_马_、_4. （4分）给下面的句子加上标点公园里各色各样的花都开了_红的像火_粉的像霞_蜜蜂_蝴蝶在花丛中飞舞_柳条_杨树枝在微风中摇曳_看着这美丽的景色_我情不自禁地说_多么诱人的春天啊_5. （10分）将下列句子改为陈述句。如果请你给学校图书馆写一句公益宣传语，你会怎样写？ 这样才对吗？6. （6.0分）背古诗填空。登鹳雀楼_依_尽，黄河_海流。欲穷_，更_层楼。7. （5分）用所给出的词语造句。挂着：熟悉：8. （13.0分）课文片段松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体(矫 娇 骄)健 ,四肢轻快。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子坐着,(像 象)人们用 手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。（1）选择选文中括号里恰当的字 （2）选文中第一句是_句,这句话在课文中的作用是（ ）。A.承上启下 B.总起全文 C.埋下伏笔（3）选文中划线的句子运用了_的修辞手法,从“_、_、_”等词可以体现出来。 （4）选文从_、_、_、_和_五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作 _,给人以联想和美感。 （5）“可以说,松鼠最不像四足兽了。”这句话运用了_的说明方法。 9. （9.0分）课外阅读。 小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱、又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点！当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。（ ）如此，它（ ）悲观失望，（ ）羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1）文中括号内按顺序应该填入的词语是（ ） A . 虽然 不但 而且 B . 尽管 并不 也不（2）根据意思，在文中找出对应的四字词语填在括号里。 轻快的音乐和柔美的舞蹈。(1)与社会上的人们隔离，断绝来往。(2)费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。(3)（3）“一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是： 小毛虫1进入茧房变成2（4）读读文中画线的句子，请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。 10. （30分）自然界中，盛开着各种各样的花朵。你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！我喜欢_花鲜花送给_我是_花（想象作文）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用