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人教统编版(五四学制)2019-2020学年二年级(下册)语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 倾听书写 (共1题;共5分)1. (5分)抄写词语。剪刀 学堂 逃学织布 念书 剪断二、 积累运用 (共6题;共64分)2. (20分)加偏旁,组成新字再组词。 次_、_ 禁_、_丑_、_ 东_、_丸_、_ 夌_、_3. (8分)将下列拼音与标牌对号入座。(填序号) shu w j nng mo sh chngk fi gun yu ln sh税务局_ 阅览室_咖啡馆_ 农贸市场_4. (12分)你能把成语补充完整,并解释出所填的字吗? _思苦想:_。哀_遍野:_。拾金不_:_。忧心_:_。积劳成_:_。随心所_:_。5. (12分)比一比,再组成词语。 公_ 马_ 早_云_ 鸟_ 里_力_ 山_ 问_刀_ 出_ 用_6. (8分)读下面的句子,在停顿的地方标上“/”,在重读的部分下面加上横线。 学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。7. (4分)背诵默写或按要求填空。(1)_,俯首甘为孺子牛。(2)一水护田将绿绕,_。(3)天街小雨润如酥,_。(4)两岸青山相对出,_。(5)青山有幸埋忠骨,_。这句诗中的“忠骨”指的是_。(6)请你写出含有下列字眼或描写这个季节的相连的两句诗。春:_,_。夏:_,_。三、 阅读理解 (共1题;共10分)8. (10分)课内赏析阁。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(1)写出选段中表现“窗外安静”的句子。 (2)“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着”写出了_,也衬托出了_。 (3)这所民族小学给你留下了怎样的印象? 四、 表达创作 (共2题;共16分)9. (6分)当你看到低年级的小同学在摘校园里的花儿,你会怎么说?请写下来。 10. (10分)一年四季轮回,演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。我最喜欢的季节是_,漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语:_、_,想起赞美这个季节的诗句:_,_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题;共5分)1-1、二、 积累运用 (共6题;共64分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7

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