2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第17课《她是我的朋友》同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第17课她是我的朋友同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共107分)1. （7分）写近义词。啜泣-_ 持续不断-_ 竭力-_ 迅速-_掩盖-_ 痛苦-_ 制止-_2. （3分）我知道课文她是我的朋友写什么。“她是我的朋友”中“她”指_，“我”是_，这对朋友之间发生的一件事是：_。3. （10分）填入恰当的词语。一_炮弹 _的声音一_孤儿院 _的比赛一_沉默 _地跑一_哭声 _地读一_小姑娘_地看4. （5分）照样子，扩写句子。小男孩躺在草垫上。扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。一只小手举起来。医生安慰他。5. （1分）请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：_。 6. （6分）比一比，组词语。卷_ 掩_ 洒_拳_ 淹_ 酒_7. （6分）根据课文她是我的朋友内容境空。“她是我的朋友”，“她”指_，“我”指_。“她”和“我”的关系是_。阮恒献血时不停地哭泣是因为_。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为_。从中我们可以看出_。8. （2分）根据语境注音。“看，他书包里还有炸_糕！”这声音像炸_雷一样，大家都呆住了。9. （5分）读课文她是我的朋友，医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？10. （9分）我会读拼音，写汉字。shqundinxngfu_血_头草_血_是_ynzhp zi mi jich x b dun_盖_止_11. （5分）文章她是我的朋友最后一段能不能删去，为什么？12. （8分）我会用同音字组词。zh_序 _止 旗_ _敬xng_号 _态 _为 _场13. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。医生和 护士 消息 附近 医院 接到 的（1）医生和 护士 消息 附近 医院 接到 的_14. （6分）选择合适的关联词语。如果就 因为所以 只要就小姑娘伤得最重，_不立刻抢救，_会因为休克和流血过多而死去。_马上为小姑娘输血，_可以挽救小姑娘的生命。_小姑娘是阮恒的朋友，_阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。15. （6分）考考你的眼力。血型_（xi xu） 附近_（f f） 擦拭_（ch c）呜咽_（yn y ） 抽泣_（l q） 休克_（k k）16. （2分）读课文她是我的朋友，“他忽然抽泣了一下，全身颤抖。并迅速用一只手捂住了脸。”用_的描写方法，作用是_。17. （6分）比一比，组词语。炸_ 眉_ 型_作_ 尾_ 垫_18. （2分）根据语境注音。如果不能补足小姑娘失去的血_，她一定会死去，是否有人愿意献血_?19. （4分）写出下列词语的近义词。消息_ 迅速_突然_ 轻柔_20. （8分）拼一拼，写一写。y yunsh fuco dinji jng_yn giqun touzh zhqng ru_21. （5分）读课文她是我的朋友“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。”你能猜出恒当时的心理吗？二、 阅读理解 (共1题；共16分)22. （16分）课外阅读在意大利，有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，在法定的日子里，将被无情绞死。皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝，决定让他与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢，否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似_简单其实几_乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢？但茫茫人海，就有一个人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后，皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水，眼看刑期在即，可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间，人们议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当_。行刑之日是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的群众有人同情他的遭遇，有人嘲笑他的愚_蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。绞索已经挂在达蒙的脖子上，许多人为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际，在风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了，我回来了。”（1）给文中的字注音。看似_ 几_乎 上当_ 愚_蠢（2）写出下列词语的近义词。恳求_ 嘲笑_惋惜_ 千钧一发_（3）照样子写词语。议论纷纷(ABCC式) _ _（4）这个故事，对你有什么启示？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10