人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第七单元测试卷（一）（I）卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第七单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共10题；共48分)1. （5分）我会连。 2. （6分）我是拼音小能手。_水窖润湿脚板溪流滑过皮肤3. （2分）想一想，说一说。 氵（池）（波）（清）_讠（诗）（请）（说）_4. （4分）写出反义词。 忧伤_安慰_欺骗_受益_5. （5分）熟读寻隐者不遇回答问题这首诗的作者是_，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家_，二人共同探讨的诗句是“_，_”。于是便有了“_”一词。6. （2分）选词填空。花团锦簇 应接不暇走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是_，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。7. （5分）小丽是毕业班的学生，她很喜欢看课外书，但妈妈怕她因此而耽误学习，就禁止她看课外书。假如你是小丽，你要对妈妈说些什么？8. （5分）用下列词语造句崎岖：坎坷：9. （9分）课本直通车。 （1）_，沿河看柳。（2）_叶儿红。（3）欲穷千里目，_。 （4）飞流直下_，疑是银河落九天。 （5）本册课文让我认识了很多人物，有_、_和_等，我最敬佩_，因为_。 10. （5分）把句子补充完整黄黄的叶子像红红的枫叶像金色的田野像飘洒的秋雨像二、 阅读理解 (共2题；共35分)11. （16分）搭石片段练习。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是（ ）。 A . 人着急时就走搭石过河，不急就过桥。 B . 走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。（2）文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是_句，把_比作_，突出了人们走搭石时的动作_。（用文中词语概括） （3）文中画横线句子写的是（ ）。 看得见的具体的美 看不见的心灵的美（4）本段主要写的是什么？（用“正确”“错误”表示） 乡亲们走搭石时动作的协调美。搭石的作用。12. （19分）阅读片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_多，_多。 （2）找出描写鱼样子的句子。（3）这段话中最后一句话的意思是（ ） A . 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B . 用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。（4）用“有的有的有的”句式写一句话。 （5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）写作 想象作文。请展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所教室，一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢？请以未来的教室为题，写一篇作文。回顾2017年，感恩2017，这一年一定有人帮助过你，给过你爱和温暖，不管是陌生人、父母、亲人、老师和同学，请你以书信的形式表达对他（她）的感谢和感激！要求：叙述清楚，内容具体，语句通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营 (共10题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-