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文档简介
人教部编版2020年一年级下册语文-第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 拼音世界 (共2题;共2分)1. (1分)我会拼,我能写zng tingun girn shofn zh_dng zhk longtu mojio hu_2. (1分)看拼音,写词语。zhung shqio jinm shshn xshui lng_二、 字词乐园 (共5题;共5分)3. (1分)看拼音写词语。 mng lunbn jqng jish do ln tu_z xndng huz myo tu hung no_4. (1分)比一比,组词。烧_ 很_ 漆_饶_ 狠_ 膝_5. (1分)读拼音,写生字。(16分) zo_晨,一只xio nio_q_河边喝shu_,一头黄ni_也li_到这里,b_一会儿它们成了好朋友。树ln_的zhn_间,l_着一根w_ch_高的旗杆,这是弟弟把m_头埋在t_里做成的,有时他还向着旗杆立zhn_。6. (1分)按要求完成词语练习。 (1)“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是_,可以说“探望病人”“探望_”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。 我_能拥有丰富的知识,早日实现自己的_。我们是家庭的_,父母在我们身上寄托着殷切的_。(2)根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。 他心里极为不安 , 深深地把头低了下去,生怕老师公布分数。_谁让你贪小便宜,真是自己做了蠢事,自己倒霉。_7. (1分)我能选择正确的词语。 我正在长时间地_(观赏 欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲_(平静 安静)地说:“把它放回湖里去!”但是看那孩子的面孔,看那使人_(胜任 信任)的神情,我又_(断定 判断)他不是那种人。三、 语言表达 (共1题;共2分)8. (2分)小练笔。观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。下课了,同学们来到操场上,_四、 课文回顾 (共1题;共4分)9. (4分)积累运用 (1)按要求写成语或句子。 过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用1、2等词语来形容人多。“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有3、4、5。思念久别的家乡时,你会用诗句“6”来表达思乡之情。(2)仿写句子。如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给人间增添一份春色。五、 阅读理解 (共1题;共7分)10. (7分)阅读下文,回答下面的问题。 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)短文主要写_带着_到_去收菜的事。 (2)读一读,选一选。 根 叶子 果实西红柿的_好吃,萝卜的_好吃,白菜的_好吃。六、 口语交际 (共1题;共5分)11. (5分)句子练习。 (1)蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(连词成句) (2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(改为陈述句) (3)用“徐徐”造句 七、 写话 (共1题;共5分)12. (5分)自习课上,班长发现有些同学在窃窃私语,走过去敲着桌子大吼一声:“马上闭上你们的臭嘴!”说话的同学不但没安静下来,还故意搞出更多动静。如果你是班长,你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 拼音世界 (共2题;共2分)1-1、2-1、二、 字词乐园 (共5题;共5分)3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、三、 语言表达 (共1题;共2分)8-1、四、 课文回顾 (共1题;共4分
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