高考生物复习 动物生命活动调节测试1课件 新人教版必修3.ppt

动物生命活动调节测试解析1 神经调节 1 下列能正确表示神经纤维受刺激时 刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是a b c d 1 d解析 神经纤维的静息电位为膜外正电位 膜内负电位 当某一点受到刺激时 刺激点膜外变为负电位 膜内变为正电位 即由图 变为图 神经系统一方面控制与调节各器官 系统的活动 使人体成为一个统一的整体 另一方面通过神经系统的分析与综合 使机体对环境变化的刺激作出相应的反应 达到机体与环境的统一 3 某同学正在跑步 参与调节这一过程的神经结构有 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 a b c d 3 d解析通过大脑皮层可以掌握方向和运动节奏 小脑参与维持平衡 下丘脑参与多种稳态调节 脑干参与呼吸调节 从脊髓发出的运动神经纤维 直接支配肌肉 5 如下图是一个反射弧的部分结构示意图 甲 乙表示连接在神经纤维上的电流表 当在a点以一定的电流刺激 则甲 乙电流表指针发生的变化是a 甲 乙都发生两次方向相反的偏转b 甲发生两次方向相反的偏转 乙不偏转c 甲不偏转 乙发生两次方向相反的偏转d 甲发生一次偏转 乙不偏转 5 d解析 在同一个神经元上 兴奋的传导是双向的 在不同神经元间神经兴奋的传递是单向的 只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或者树突 所以当在a点以一定的电流刺激 甲发生一次偏转 乙不偏转 6 据下图判断下列叙述不正确的是a 若在s处给予刺激 则在e处可测知有兴奋存在b c中的物质可以引起e处兴奋的发生c 兴奋在a b的传导速度和在d e的传导速度不同d 兴奋在神经细胞之间通过电流传导 6 d解析 兴奋在神经纤维上的传导是双向的 因此s处给予刺激 e处可测知有兴奋存在 c中的物质是神经递质 释放后可以引起e处兴奋的发生 兴奋在神经纤维上以电流的形式传导 速度快 在神经元之间 以化学信号 递质 的形式传导 速度慢 10 下列关于兴奋传导的叙述 正确的是a 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 b 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 c 突触小体完成 化学信号 电信号 的转变 d 神经递质作用于突触后膜 使突触后膜产生兴奋 10 a 解析兴奋在神经纤维上的传导是双向的 与膜内局部电流的流动方向一致 当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时 兴奋部位就会发生一次很快的电位变化 突触小体完成电信号 化学信号的转变 神经递质作用于突触后膜 使下一个神经元产生兴奋或抑制 14 下图为神经调节中两个重要的结构模式图 下列选项中错误的是a 图甲中 内的物质为神经递质 它可以和 上的特异性受体结合b 图甲为图乙中结构c的局部放大图c 图乙中b受损的情况下 刺激a仍有感觉 但是肌肉不能收缩d 图乙中的x所示神经纤维为传入神经 14c解析图甲为突触的结构模式图 图乙为反射弧的结构模式图 x为传入神经元 c为突触结构 a b为传出神经元上的两个点 若b受损 刺激a 兴奋不能传导到肌肉 肌肉不能收缩 由于突触的存在 兴奋也不能传到大脑 不能形成感觉 故c项错误 1 下图表示一段离体神经纤维的s点受到刺激而兴奋时 局部电流和神经兴奋的传导方向 弯箭头表示膜内 外局部电流的流动方向 直箭头表示兴奋传导方向 其中正确的是 c 3 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系 其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢 即一个完整的神经元模式 图乙表示突触的显微结构模式图 下列关于图解的说法正确的是a 图甲中刺激d点 兴奋将传导 递 至c b a点b 图甲中 神经中枢 内有2个完整突触结构c 图乙中co2浓度最高处在 该结构的作用是为神经兴奋的传导 递 提供能量d 图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号 化学信号 电信号的转变 3 c解析兴奋在神经元上的传导是双向的 因此刺激d点兴奋可传导至c点 兴奋在神经元之间的传递是单向的 因此刺激d点兴奋可传至e点 而不能传至a b点 图甲的 内有3个完整突触结构 细胞内的co2主要产生于线粒体 此处co2浓度最高 线粒体可为兴奋的传递提供能量 突触小体上只能完成 电信号 化学信号 的转变 6 图为突触结构模式图 对其说法不正确的是a 在a中发生电信号 化学信号的转变 信息传递需要能量b 中内容物释放至 中主要借助于突触前膜的选择透过 c 处的液体为组织液 含有能被 特异性识别的物质 d 中内容物使b兴奋时 兴奋处外表面分布着负电荷 6 d解析图示体现的是神经突触 神经冲动在神经纤维上称传导 而在神经元之间称传递 故a错误 神经递质释放到细胞外的方式为胞吐 故b错误 抗体主要存在血清中 组织液和淋巴中也有分布 图中2为组织液 故c错误 8 如图为某反射弧的部分结构示意图 若在b e两处的细胞膜表面安放电极 中间接电流表 据图判断下列叙述错误的是a 刺激d处时将会使电流表的指针发生两次偏转b c处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号c 若c处缺乏递质受体 则d处将无法得到从c处传来的信息d 刺激b处时相应部位神经冲动的传导方向是a b c 8 a解析刺激d处时 兴奋只能传导到e处 而不能传递到b处 因此电流表的指针只能发生一次偏转 c处是突触结构 兴奋传递过程中 发生了电信号 化学信号 电信号的转换 上一个神经元释放的递质 只有与突触后膜上的受体结合 才能将信息传递到下一个神经元 兴奋在神经纤维上是双向传导的 因此b处受到刺激后 可以向a处和c处传导 16 肺牵张反射式调节呼吸的反射之一 图 a 为肺牵张反射示意图 该反射的感受器位于肺中 深吸气后肺扩张 感受器兴奋 神经冲动经传入神经传入脑内 抑制吸气 引起呼气 回答下列问题 1 图 a 中a b c d是反射弧的组成部分 a是 b是 c是 d是 2 人体要屏住呼吸必须受到图 a 中的调控 3 图 a 中神经元 和 之间形成的突触 放大后的突触如图 b 所示 中 突触小体是神经元 的 填 轴突 树突 或 细胞体 末端膨大形成的 突触后膜位于神经元 的 填 轴突 树突 或 细胞体 1 神经中枢传入神经传出神经效应器 2 大脑皮层 3 轴突细胞体 树突或胞体 免疫调节 2 下列关于抗原的叙述中 正确的是a 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原b 抗原能与抗体或效应细胞结合 发生免疫反应c 蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应d 抗原能与相应的抗体或效应t细胞结合 发生特异性免疫反应 d d解析 抗体由效应b细胞产生 7 下列关于细胞免疫发生过程的叙述中 错误的一项是a 病原体侵入机体后 被吞噬细胞处理 使内部的抗原暴露b 被吞噬细胞处理的抗原呈递给t淋巴细胞c t淋巴细胞接受抗原刺激之后 形成效应t淋巴细胞和部分记忆细胞d 效应t淋巴细胞产生抗体 抗体和抗原结合产生免疫反应 8 a解析 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 其特点是发作迅速 反应强烈 消退较快 一般不会破坏组织细胞 也不会引起组织损伤 有明显的遗传倾向和个体差异 过敏反应主要与b细胞有关 8 关于过敏反应的叙述 正确的是a 反应特点是发病迅速 反应强烈 消退较快b 过敏反应一般会损伤组织c t细胞是过敏反应的主要免疫细胞d 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 d解析当过敏原再次侵入机体后 会与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合 并促使血管壁细胞释放组织胺 引起毛细血管通透性增强 血浆蛋白进入组织液 使组织液渗透压升高 并出现组织水肿 9 发生花粉过敏反应时 下列相关叙述正确的是a 过敏原首次侵入人体时 与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合b 某些血管壁细胞释放组织胺 引起毛细血管通透性降低c 过敏反应一般对组织细胞会造成损伤d 血浆蛋白进入组织液 使组织液渗透压升高 并出现组织水肿 11 下图为人体特异性免疫示意图 有关叙述正确的是 a 图中的b细胞和t细胞都由骨髓造血干细胞分化而成 并在骨髓中发育成熟b 和 过程都需要细胞膜上糖被的参与 过程主要发生在内环境中c 该免疫过程有t细胞等多种免疫细胞的参与 因此属于细胞免疫过程d 机体再次受到同种抗原刺激时 可在短时间内发生 反应 因为 过程可迅速完成 11 b解析由图可知 为吞噬细胞吞噬 处理抗原的过程 为吞噬细胞将抗原呈递给t细胞的过程 和 过程都是通过细胞直接接触实现的 需要细胞膜上糖被的参与 为b细胞增殖 分化为浆细胞的过程 为抗原再次进入机体 记忆细胞增殖 分化为浆细胞的过程 为抗体和抗原结合形成沉淀或细胞集团的过程 该过程发生在内环境中 以上过程为体液免疫过程 b细胞在骨髓中发育成熟 t细胞在胸腺中发育成熟 2 在人体特异性免疫反应中 体液免疫与细胞免疫的关系是a 只有体液免疫才需要抗体的参与 只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与b 体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二 第三道防线c 对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用 对癌细胞由细胞免疫发挥作用d 在抗病毒感染中 往往经过体液免疫 细胞免疫 体液免疫的作用过程 2 d解析 特异性免疫都需要淋巴细胞的参与 组成了人体的第三道防线 不同的病原体 根据其不同的特点 体液免疫与细胞免疫的参与程度不同 病毒感染先经体液免疫阻止其传播 再经细胞免疫将侵入细胞的病毒暴露于体液中 最后与抗体结合被吞噬细胞吞噬 5 2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒 hpv 和艾滋病病毒 hiv 方面的成就 右图表示hiv浓度与t细胞浓度的关系 下列叙述正确的是 hiv最初侵入人体时 人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 hiv浓度与t细胞浓度总表现出负相关关系 hiv攻击t细胞 这不会影响人体体液免疫能力 艾滋病患者若不进行治疗 大约能生存9年时间a b c d 5 b解析hiv攻击t细胞 随着hiv浓度上升 会破坏更多的t细胞 使t细胞数目下降 从而使人体的细胞免疫能力丧失 体液免疫能力降低 最终使人体免疫能力几乎全部丧失 由图可知 在hiv最初侵入人体时 随着hiv浓度的升高 t细胞浓度升高 二者并不完全表现负相关关系 11 d解析 进入机体细胞内的病菌会引起机体的细胞免疫 即效应t细胞识别靶细胞 使其破裂后 再由抗体消灭 11 某种病菌感染人体并侵入细胞内后 机体可以对该细胞产生免疫反应 其中有a 浆细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病菌抗原被白细胞介素消灭b 浆细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病菌抗原被抗体消灭c 效应t细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病菌抗原被外毒素消灭d 效应t细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病菌抗原被抗体消灭 15 回答有关免疫问题 1 抗原的化学成分多为 当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时 该细胞被活化 分化出的 细胞 制造大量的抗体分泌到血液中 2 将一只a品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部 10天后因 反应而脱落 3 右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化 当注入抗原x 抗体产生量的变化是曲线a 若第8天 同时注射抗原y和x 图中表示对抗原y的抗体产生量是曲线 表示对抗原x的抗体产生量是曲线 其特点是 这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用 若第8天不注射抗原x 则以后对抗原x的抗体产生量变化的是曲线 1 蛋白质或糖蛋白b淋巴浆 效应b 2 排异 排斥 3 cb第二次免疫应答反应快而强 或反应快 产生的抗体多 记忆bd 体液调节 4 下列属于人在寒冷环境中身体变化的是 皮肤血管收缩 增加皮肤血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 甲状腺激素分泌增加 肾上腺分泌的肾上腺素增加 骨骼肌战栗 代谢活动增强 甲状腺激素分泌减少a b c d 4 a解析 人在寒冷环境中代谢旺盛 产生大量能量维持体温 所以甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 12 科研人员分别给三只大白鼠注射了 三种激素 下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应 据此判断 三种激素的化学名称分别是a 胰岛素 生长激素 甲状腺激素b 生长激素 胰岛素 甲状腺激素c 甲状腺激素 胰岛素 生长激素d 胰高血糖素 生长激素 甲状腺激素 a解析胰岛素具有降低血糖浓度的作用 体内含量过高时 血糖浓度过度降低 会出现低血糖症状 生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用 甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用 可以增加产热量 故此题选a 15 下图是人体部分稳态的调节示意图 a b c d表示激素 据图回答问题 1 正常机体需经过 的调节 并通过各个器官 系统的协调活动 才能维持机体的稳态 2 寒冷环境下 激素 填字母 的分泌量明显增加 以增加产热 同时机体还可以通过 等变化以减少散热 当血液中激素b浓度较高时 它反过来抑制垂体和下丘脑的功能 我们称这种现象为 3 当血糖浓度低于正常值时 可直接作用于 细胞 以促进相关激素分泌 也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素 填字母 和c的分泌 4 血糖的三条来源和去路中 最主要的途径分别是 和 1 神经 体液 免疫 2 b c 缺一不可 皮肤血管收缩 减少皮肤血流量 皮肤立毛肌收缩反馈调节 3 胰岛ad 4 食物中糖类的消化和吸收细胞中葡萄糖的氧化分解 4 激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用 下列叙述正确的是a 血糖含量升高会引起胰岛a细胞分泌的胰岛素增多b 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素c 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少d 细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多 4 d解析血糖含量升高会刺激胰岛b细胞分泌胰岛素增多 从而降低血糖浓度 血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点 甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多 故垂体分泌的促甲状腺激素增多 甲状腺分泌的甲状腺激素增多 细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多 最终由垂体后叶释放 导致肾小管和集合管对水分重吸收增加 使尿量减少 10 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用 如图是血糖调控模式图 下列分析合理的是a 低血糖状态时 通过1 2 3使血糖恢复正常 其主要原因是胰高血糖素分泌增多b 长期处于高血糖状态 可能的原因是胰岛a细胞受损c 胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节 两者起协同作用d 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体 可能导致细胞减缓摄取血糖 血糖水平过低 10 a解析当血糖处于低浓度状态时 可直接刺激胰岛a细胞 使胰高血糖素分泌增多 胰高血糖素可以促进肝糖原的分解 从而使血糖恢复到正常状态 当血糖浓度高时 刺激胰岛b细胞 使胰岛素分泌增多 胰岛素经体液运输传送至肝脏等靶细胞 与靶细胞上的受体结合 从而促进葡萄糖进入组织细胞或合成肝糖原 降低血糖浓度 如果细胞膜上胰岛素受体缺乏 可能导致细胞减缓摄取血糖 使血糖水平过高 胰岛b细胞受损 胰岛素分泌不足 将使血糖长期处于高血糖状态 b解析甲状腺激素几乎作用于全身细胞 是作用范围最广的一种激素 12 下图为激素分泌调节示意图 其中说法错误的是a 激素 只作用于垂体b 激素 只作用于下丘脑和垂体c 寒冷情况下 激素 分泌量增加 导致激素 与激素 分泌量增加 d 摄入碘不足时 激素 分泌量减少 导致激素 与激素 分泌量增加 c 解析 人处在高温的环境中 汗液分泌增多 细胞外液渗透压升高 抗利尿激素分泌量增多 尿量减少 由于人体体温的调节过程 人体的温度处于稳定状态 各种代谢正常进行 大量排汗后 内环境的渗透压升高 13 人处于高温环境中 下列关于人的叙述正确的是a 因抗利尿激素分泌增加 这将通过增加排尿量来增加散热b 由于温度高 有氧呼吸酶失活 此时身体供能主要靠无氧呼吸c 因气温过高 将通过大量的排汗增加散热 调节体温d 因大量排汗 将丢失水和na 这将使内环境的渗透压降低 a解析分析题目可知 在该实验中以同一只小鼠作为实验对象 自变量为小鼠体内的胰岛素浓度 其分为注射前和注射后两种浓度变化 因变量为小鼠体内的血糖浓度 注射胰岛素溶液小鼠出现症状后 若再注射葡萄糖溶液后症状消失 则进一步证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用 14 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用 在设计实验方案时 如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标 则下列对实验组小鼠注射药物的顺序 正确的是a 先注射胰岛素溶液 后注射葡萄糖溶液 b 先注射胰岛素溶液 再注射胰岛素溶液 c 先注射胰岛素溶液 后注射生理盐水 d 先注射生理盐水 后注射胰岛素溶液 调节综合 9 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图 图示中箭头表示信息传递的方向 下列有关叙述中 正确的是a 如果该图表示反射弧 则其中的信息是以局部电流的形式传导的b 如果该图中的a为下丘脑 b为垂体 c为甲状腺 则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后 对a分泌d b分泌e具有抑制作用c 如果该图表示细胞中遗传信息传递过程 则d过程只发生于细胞核中d 如果该图表示细胞免疫过程 a为效应t细胞 b为靶细胞 c代表抗体 b 13 下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是a 甲状腺