人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习（II ）卷.doc

人教版语文三年级下册第七组第27课卖木雕的少年同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共191分)1. （8分）把下面的词语补充完整。名_虚_ _人_织 琳琅_栩栩_ _释手 _伦次2. （20分）根据要求填空。“闯”字用部首查字法查_部，再查_画。用音序查字法查“慢”字，应查的大写字母是_。“引”的第2画是_；“充”的第3画是_；“冒”的第1画是_，除去部首还有_画。“便”用部首查字法应查_部，它有两个读音，一个是_，可以组词为_，另一个是_，可以组词为_。“世”字的笔顺是_。“日”字加一笔，可变为：_、_、_。“此”共有_画，第4画是_，可以组词为_、_。3. （6分）多音字组词卷 jun_ jun_转 zhun_ zhun_削 xio_ xu_4. （4分）选词填空。创造制造科学家们_了一个又一个奇迹。这把雨伞是哪个厂_的？增强增加进入太空的植物种子，抗病性明显_。新品种的数量_了不少。5. （6分）写出与下列词语意思相反的词。增加_幼稚_寂寞_清脆_暖和_安静_6. （20分）按要求改写句子。 （1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(改成陈述句) （2）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句) （3）少年的眼晴里流露出一丝遗憾的神情。(缩写句子) （4）这里游人很多。(改成比喻句) 7. （3分）按字的结构分类。 掏、即、露、付、准、游、览、艺、售、摊、陈、构、思、赏左右结构：_上下结构：_左中右结构：_8. （8分）根据课文填空。大瀑布真是_。这里_，景色十分_。摊点里陈列的木雕_，_。其中象墩_，大象雕得_，我一看就_。9. （3分）照样子,写句子。例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。_一边_一边_。10. （6分）给划线的词语选择正确的读音。 犹豫(y y)_ 诚恳(kn kng) _ 沉甸甸（din dn）_遗憾(hn gn) _ 宾(bn bng)馆_ 琳琅（ling lng）满目_11. （12分）比一比，再组词。构_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 淘_沟_ 喘_ 辫_ 推_ 摸_ 掏_12. （8分）看拼音，写词语。 yu lngng y pnzhung gunch shu _tn dinchn ligu sgun shng_13. （6分）选择合适的量词填空。一面 一段 一块 一束 一座 一家_小镇 _鲜花 _红旗 _河面_巨石 _面包店14. （10分）按要求改写句子。 （1）有好些个女子在湖里洗澡。（缩句） （2）按要求，写句子。 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：_咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_（3）大家都被海力布的事迹感动了。 改双重否定句：_（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。 _，果然_。15. （8分）同音字，我会选。像 象_牙 好_ 大_ 画_坐 座_位 请_ _下 一_山16. （8分）按课文卖木雕的少年原文填空。 莫西奥图尼亚大瀑布真是_,这里_,景色_。瀑布前摊点上陈列的木雕_、_、_,其中大象雕得_，我捧着它_。17. （10分）给形近字组词。 观_捧_超_恳_测_现_棒_起_垦_侧_18. （8分）比一比，再组词。八_ 大_ 四_ 田_人_ 天_ 西_ 里_19. （8分）将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。 匋_官_反_示_20. （9分）按课文卖木雕的少年内容填空 课文讲的是一位非洲_对中国人民的_。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲_做纪念，又担心路途_，木雕_，只好_了这个打算。为了不让“我”带着_离开非洲，卖木雕的少年_在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕_。21. （3分）给下列划线的字选择合适的解释。挺：A硬而直。B特别；杰出。C勉强支撑。挺有意思_挺拔_硬挺着_22. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。这里游人如织，景色十分壮观。23. （4分）选词填空。疲劳 疲惫 发言 发誓他由于工作_过度，昏倒在办公室。这一阵他掉队了，牵着那匹同样_的瘦马，一步一步朝前走着。现在轮到你_了，祝你成功。我可以_，我说的话千真万确。24. （8分）读一读卖木雕的少年，做一做。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露_出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 “这个小，可以带上飞机。”少年将_一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模_一样，却只有拳头大小。（1）写出文中加线字的读音。露_出 将_ 一模_一样（2）写出近义词。猜测-_ 精美-_ 遗憾-_（3）读完课文我懂得了（ ）。A . 少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来。 B . 木雕小象墩虽然是一件很小的礼物，却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。二、 阅读题 (共1题；共9分)25. （9分）阅读下文，回答问题。 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被发觉。后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继承了王位。齐泯王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。（1）齐宣王在位时，南郭先生为什么“混过了一次又一次，都没有被发觉”？ （2）用“_”画出文中南郭先生在队伍里装模作样的句子。 （3）最后一自然段中“这个消息”是指：_；南郭先生之所以要“急忙偷偷地逃走”，是因为他_，在这里再也混不下去了。 （4）这个寓言故事讽刺了_的人。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共24题；共191分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、