人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷（II ）卷.doc

人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)1. （5分）把不是一类的填在横线上。姐姐 老师 哥哥 姨姨 妹妹 _清明 过节 元宵节 重阳节 元旦 _青椒 白菜 茄子 蔬菜 豆角 _骆驼 大象 狐狸 动物 狮子_二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)2. （10分）拼一拼，写一写。 zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_3. （8分）为下列句子选择正确的句式，将字母填在横线上。A疑问句 B. 反问句 C. 设问句您这么大年纪，能支持得住吗？ _难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。_怎么？心里难过，唱不出来？_这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？_4. （8分）把下列句子中画线部分的内容换成成语。 我痛哭了几天，心事沉重，吃不下饭，睡不好觉。_我读水浒传不过生吞活剥，不求甚解地看一遍，只注意紧张动人的情节。_鲁迅先生心甘情愿做人民大众的“老黄牛”，为人民的事业恭敬谨慎，尽心竭力工作，到死为止。_正月初一的光景与除夕毫无共同之处。_5. （10分）把下列的词语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。见_知著 张灯_彩 司空见_无_无故 精兵_政 无独有_近来不少地区毁林造田的作法，和报纸上批评的毁瓜种粮事件何其相似，这真是_。我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是_的事情。6. （4分）按要求完成句子练习。 反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把_比喻成_，写出了爬山虎脚的样子，从词语_和_看出作者观察得非常细致。仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。水仙花开花了！_三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)7. （4分）把下列诗句补充完整。金沙水拍云崖暖，_。风一更，雪一更，_。孤帆远影碧空尽，_。但使龙城飞将在，_。天若有情天亦老，_。8. （10分）选择正确的对句，使它们成为一副完整的对联。 （1）半溪流水绿；_。（ ） A . 三顾茅庐中B . 千树落花红（2）一径竹阴云满地；_。（ ） A . 半帘花影月笼纱B . 三更灯火五更鸡（3）高山流水琴三弄；_。（ ） A . 柳暗花明月半新B . 明月清风酒一樽四、 阅读感悟（16分） (共1题；共16分)9. （16分）阅读短文，回答问题。我们的校长去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉突然我看见了一个有些熟悉的身影啊龚校长我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既拥挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。（ ）龚校长给人留下一种威严的印象，（ ）也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧！说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊！糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他！（1）用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 （2）在文中的括号内填上恰当的关联词。 （3）请给文中画有横线的句子加上标点符号。 （4）上了公交车后，我为何会心头一震？请用横线画出有关的句子说明原因。 （5）读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。 五、 写作技能（20分） (共1题；共20分)10. （20分）快乐习作。 你喜欢到大自然中去观察吗？看一看云朵的变化，闻一闻花草的气息，听一听鸟儿的歌声我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。六、 知识拓展（附加题10分） (共1题；共10分)11. （10.0分）根据课文内容，回答问题。 _，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，_。这首诗是_朝诗人_写的_，第一句写_，第二句写的是_，最后两句是_，表达了诗人_的情感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)1-1、二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)7-1、8-1、答案：略8-2、答