高中生物 第三章 植物的激素调节1课件 新人教版必修3.ppt_第1页
高中生物 第三章 植物的激素调节1课件 新人教版必修3.ppt_第2页
高中生物 第三章 植物的激素调节1课件 新人教版必修3.ppt_第3页
高中生物 第三章 植物的激素调节1课件 新人教版必修3.ppt_第4页
高中生物 第三章 植物的激素调节1课件 新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章植物的激素调节 问题探讨 植物没有神经系统 植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏 那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢 人体激素是由人体内分泌腺分泌的 在人体内含量极少 但对人体的新陈代谢 生长发育起重要的调节作用 问题探讨 1 向日葵会跟随太阳转动 向性运动 2 窗台的盆花会弯向光源 生长运动 3 深秋叶片变黄脱落4 果园的园丁对果树进行修剪 果树挂果 朵朵葵花向太阳 第1节植物生长素的发现 胚芽鞘是什么 胚芽鞘 是禾本科植物胚中 包裹幼芽的具有保护作用的锥形鞘状结构 属于子叶的一部分 种子萌发时 胚芽鞘首先穿出地面 保护胚芽出土时不受损伤 随后胚芽突破胚芽鞘长成幼苗 一植物的向性运动 1向光性在单侧光的照射下 植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性 2向性运动植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动称为向性运动 1达尔文的实验 向光 向光性可能与有关 感受光刺激的部位在 弯曲部位在 二生长素的发现过程 生长具有性 尖端 尖端 尖端下面 解释 2詹森的实验 1910 和拜尔的实验 1914 胚芽鞘尖端产生的刺激可透过琼脂片传递给下部 尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 3温特的实验 1928 胚芽鞘尖端确实能产生某种物质 这种物质从尖端运输到下部促使下部生长 并把这种物质命名为生长素 三生长素 5向光性原理 1分离1934年从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 1942年从高等植物中分离出生长素 2化学本质 吲哚乙酸 iaa 3含量 极少 4具有生长素效应物质 苯乙酸 paa 吲哚丁酸 iba 6植物激素 四生长素的产生 运输和分布 1 主要合成部位是幼嫩的芽 叶和发育中的种子 3 相对集中分布在生长旺盛的部位 2 产生部位衰老部位 生长素的产生 运输和分布 概念 由植物体内产生 能从运送到 对植物生长发育有显著影响的微量物质 6植物激素 产生部位 作用部位 与动物激素比较 练习 1 如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分 并分别从不同方向给以光照 培养一段时间后 胚芽鞘的生长情况是 a 甲向左弯 乙不弯曲 丙向左弯b 甲不弯曲 乙不弯曲 丙向右弯c 甲向右弯 乙不弯曲 丙不弯曲d 甲向左弯 乙向右弯 丙不弯曲 b 练习 2 根据图所示实验回答 1 图甲中 供应块是含有生长素的琼脂块 接受块是不含生长素的琼脂块 实验结果 胚芽鞘c发生的现象是 这一现象说明 2 图乙中 胚芽鞘d不能发生c现象 这说明 3 上述实验说明 生长素在植物体内的运输方向是 运输方式是 生长 向左侧弯曲 生长素可由胚芽鞘形态学上端向下端运输 生长素不能由胚芽鞘形态学下端向上端逆向运输 极性运输 主动运输 复习 1 在胚芽鞘实验中 产生生长素的部位是 感受光刺激的部位是 2 向光弯曲部位在 3 生长素的运输方式主要是 4 胚芽鞘向光弯曲的原因是 5 生长素在植物体中相对集中在 6 生长素的化学本质是 具有生长素效
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论