人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第8课中华少年同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共56分)1. （5分）我能看拼音，写汉字。b bch yngkn lnmng jcu cn_2. （8分）关联词语填空_遇到什么挫折，我们_能想法克服。_有春种，_有秋获。_决心已下，_应该坚持坚持不懈。我_不要奖品，_在考试时作弊。3. （5分）根据语境给下面的字注音。爸爸写得一手刚劲_有力的钢笔字。同学们使出了吃奶的劲_，将绳子拉向自己的一边。手捧哈_达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。总跟在爷爷身后的是一只可爱的哈_巴狗。哈_尼族是我国的少数民族之一。4. （8分）关联词语填空。_决心已下，_应该坚持坚持不懈。_有春种，_有秋获。_遇到什么挫折，我们_能想法克服。我_不要奖品，_在考试时作弊。5. （4分）给下面的字选择正确的读音。水浒_h x 女娲_w w纤_qin xin夫 萦_yn yn绕6. （4分）根据课文中华少年内容回答问题“枫桥的钟声”、“大漠的孤烟”分别出自唐诗_ 、 _“女娲”、“大禹”分别出自中国神话_ 、 _7. （8分）看拼音，写词语o xingmng j mngcu cn_shui jiof slng lp xi_8. （6分）看拼音写词语。lng lchn jiy y xu yzhung dingng jngbi zh b hu_9. （8分）改正下列词语中的错别字。 巍峨峻拨_碧波怀抱_绵绣山川_密罐温床_刚劲瑞庄_萦挠耳畔_东方雄师_比翼连翩_二、 阅读理解 (共1题；共8分)10. （8分）课内阅读，回答问题。 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（o）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（1）第一部分“雪莲”喻指_，“海燕”喻指_，“雏鹰”喻指_，“山丹丹”喻指_。 （2）第二部分用了_修辞手法，表达了中华少年的_。 （3）这短话主要写了_，表达了中华少年建设_。 三、 课外阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下文，回答问题心爱的哨所我们的哨所，在高高的山崖上。黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚心爱的哨所啊，战士的好伙伴！（1）这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作者分别联想到了什么？由哨所的_，联想到_由哨所的_，联想到_由哨所的_，联想到_（2）找出文中的两个比喻句，根据理解填空。把_比作_，作用是_。把_比作_，作用是_。（3）“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个_句，写出了_。（4）这篇短文的第_自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。（5）读了这篇短文，你有什么感受？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8