新人教版七年级下册数学同步练习-9.1.2 第1课时 不等式的性质 (2).doc_第1页
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文档简介

数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。第1课时 不等式的性质一、填空题1、方程39的解有_个，不等式39的解有_个。2、不等式 2的解集是_。3、不等式450的解集是_。24、不等式 512的解集是_。5、不等式 1 7成立的条件是_。6、不等式7 2成立的条件是_。7、不等式3的最小值是_，不等式2的最大值是_。8、如果2a20，那么a1_，1a_。二、选择题9.在下列各不等式中，错误的是（ ）A、若，则 B、若，则 C、若，则 D、若，则10.如果关于x的不等式的解集为，那么a的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、1bab11、已知ba0，下列不等式正确的是 1aA7ab B 1 C Da2 b212、已知y且y0，a为任意有理数，下列式子中正确的是 Ay Ba2a2y Caya Dyab1b1a13、若ab0，则 abA Babb2 C 1 D 114、下列说法中正确的是 12A1是不等式21的解集 B1是不等式21的解 C 是不等式21的解 D不等式21的解是115、下列说法中错误的是 A不等式14的整数解有无数 B不等式45的解集是1 C不等式4的正整数解是有限个 D0是不等式31的解3416、不等式 1的非负整数解是 A无数个 B1 C0、1 D1、2三、综合题1217、用不等式表示：的2倍与5的和大于1； y的 与3的差不大于2； a的4倍与6的和是负数； a的2倍与b的和不小于0 。18、若a0，b0，ab0试将a、a、b、b从小到大排列。cdab19、四个不相等的正数a、b、c、d中，a最大，d最小，且 ，比较ad与bc的大小。20、在数轴上表示下列解集： 0 2.5 23221、已知不等式 1与a65同解，求a的值。22、有一个四位数，它满足下列条件：个位上的数字的2倍与2的和小于十位上的数字的一半； 个位上的数字与千位上的数字，十位
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