




已阅读5页,还剩46页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考考试说明 考试说明 笔试考试时间 120分钟笔试试卷满分 135分 完形填空 语法填空 语言知识及应用 题区 词汇知识 语法知识 基本解题技巧指导 完形填空 命题特点 1 完形填空主要是在语篇语境中考查词汇知识 包括词语搭配和语义连贯等能力 2 完形填空的体裁多以或为主 偶有议论文或夹叙夹议的文章 3 近年来广东高考英语的完形填空短文篇幅都大约是200词 考点共设个空 注意 2011年广东高考英语调整方案完形填空考查个数增加到个 4 句一般不设空 记叙文 说明文 10 15 首 命题特点 5 要求选择填空的词常为实词 如 等 着重词义辨析能力的考查 6 不考代词 冠词 介词 连词 包括从句的连接词 7 命题时四个选项属同一词类 同一语法形式 比如 设空处需要填的是形容词的比较级 那么四个选项都必须是四个不同的 词的 级 名词动词形容词副词 形容比较 近年高考完形填空题型特点 1 以叙为主 叙议结合 2 篇章短小 意义完整 3 首句完整 主题明确 4 结构清晰 层次分明 5 考查语境 侧重辨析 6 实词为主 虚词为辅 7 逻辑推理 隐于语篇 8 常识语法 每年出现 四大要素词汇逻辑语法常识 一个主题 语境 完形填空解题步骤 1 通读全文 领会大意2 逐句阅读 选出答案3 猜测难点 整体复查 1 通读全文 领会大意 跳过空格 通读全文 把握大意 先跳过空格 通读试题所给的要完形填空的短文 获得整体印象 做到弄清文脉 抓住主旨 较好地把握短文大意 要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择 切忌仓促下笔 2 逐句阅读 选出答案 在理解全文意思的基础上 再结合所给备选项细读全文 联系上 下文内容 注意从上 下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示 以词 句的意义为先 再从分析句子结构入手 根据短文意思 语法规则 词语固定搭配等进行综合考虑 对备选项逐一进行分析 比较和筛选 排除干扰项 初步选定答案 注意 动笔时要瞻前顾后 通篇考虑 先易后难 对比较明显直接的 自己最有把握的答案先做 一下子不能确定答案的 先跳过这一空格 继续往下做 最后回过头来再集中精力解决难点 这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文 随着对短文理解的深入 可以降低试题的难度 提高选择的正确率 3 猜测难点 整体复查 复读全文 逐空验证 弥补疏漏 完成各道题选择后 把所选的答案代入原文 再把全文通读一篇 逐空认真复查 看所选定的答案是否使短文意思前后连贯 顺理成章 语法结构是否正确 是否符合习惯表达法 如发现错误答案或有疑问的 应再次推敲 反复斟酌 做出修正 1 利用首句 首段信息解题命题者往往通过文章的首句或首段揭示文章的主旨大意 体现文章的题材 体裁 或提供某些导向性信息 这个首句或首段就是对整篇文章内容的概括和总结 同学们可以通过领悟首句或首段 把握文章的主题和文章的导向性 或作者态度的倾向性 从而在整体上把握文章内容 合理运用六大技巧把握语境 例1 2009浙江 thetriptothatcitywaseye openingforeveryone andnearitsend alltheyoungpeopleinourgroupbegantoreflectonwhatithadmeant butwhatweactuallysawsimply23usall therundownhouses thechildreninrags thepeoplebeggingformoney thepoverty 贫困 was27thananythingmyyoungcompanionshadeverimagined backinthehotel anairofsadnesssettledoverthegroup many28andcried spendingtimeinthis29movesapersontocareabouthumanity 27 a strongerb deeperc worsed less28 a gaveupb brokedownc setoffd heldon 2 运用语境信息解题cluewords 提示词 近几年高考英语完形填空的特点是重点考查语境 所谓语境 就是文章的上下文 包括文章语气的一致性 意思的连贯性 表述的合理性 论证的逻辑性等 另外 高考完形填空题型中 选项所给的四个词的词性和意义相同或相近 如果脱离语境或只看句子的一部分 可能会有两个或两个以上的答案 若放在整篇文章提供的语境中 利用上下文提供的各种信息综合分析 则只有一个最佳答案 这种解题信息被称为cluewords 提示词 分前置信息和后置信息两种 所以在做题时 一定要从整体上把握文章内容 区分文章的结构层次和逻辑关系 同时认真比较所给选项 从中选出最符合上下文语境的答案 whatisaclueword 1 heisjusthere sohehasfewfriendshere 2 usuallyheisverybusy buttodayheis cluewords cluewords new free 1 运用 前置信息 例2 2009山东 eventhoughitwasonlyoctober mystudentswerealreadywhisperingaboutchristmasplans witheachpassingdayeveryonebecamemore36 waitingforthefinalschoolbell uponits37everyonewouldrunfortheircoatsandgohome everyoneexceptdavid 36 a anxiousb courageousc seriousd cautious37 a warningb ringingc callingd yelling 2 运用 后置信息 例3 2009全国 stevenson ascotsman hadlived37formanyyears in1881hereturnedtoscotlandfora38 withhimwerehisamericanwifefannyandhisson39 37 a aloneb nextdoorc athomed abroad 3 运用生活常识和文化背景知识解题完形填空题的选文为独立的语篇 它以自身的内容提供完整的语篇信息 但有时渗透着文化科学 历史地理 风俗民情等方面的知识 在做题时 若能积极调动自己的生活常识和文化背景知识 巧妙地加以运用 必能轻松解题 例4 2009北京 heknewthathisfriendsallhadbicycles itwas39tohangaroundwithpeoplewhenyouweretheonlyonewithoutwheels 39 a braveb hardc smartd unfair 4 运用语法知识解题解答本题型中个别考查语法知识的题目 要注意词语在句中要符合词法 句法 结构 习惯等要求 这就要求我们要分析句子结构 明确搭配关系 从惯用法 固定搭配的知识等方面来考虑进行选择 例5 2009浙江 asiencouragedgroupmemberstofocuson39theycoulddo asenseofdetermination40theprevioussadness insteadofdespair theseyoungpeoplebegantofeelacalltoaction 39 a howb wherec whatd when40 a replacedb changedc coveredd improved 5 借助相关信息词解题 高考完形填空绝大多数题目的四个选项的词性和意义相同或相近 单从本句看可能会有两个甚至更多的答案 但有时在上下文中会有一些与选项意义紧密相连的同义词 近义词 反义词 上义词 下义词 同源词等 能为确定正确选项提供依据 在解题过程中 同学们要充分利用这些信息词进行合理的推测判断 从而选出最佳答案 策略一 关注 重现 手段把握重点语汇 重现 指某一个单词的同义 近义 上义 下义 同源的单词 短语或句子在文中反复出现 来强调这个概念 原词重现 同义词或近义词重现 上下义词重现 原词重现有时因为表达的需要 同一概念在上下文中不断出现 可借助这一信息选择正确答案 clickhere talesofthesupernaturalarecommoninallpartsofbritain inparticular therewas andperhapsstillis abeliefinfairies 仙女 notallofthese21arethefriendly people lovingcharactersthatappearindisneyfilms nmet2008广东卷 a babiesb believersc fairiesd supermen 结合前句可知 选项所在句的句意为 并不是所有的仙女 fairies 都像迪斯尼电影中出现的人物那样友善和讨人喜爱 所以正解为选项c 同义词或近义词重现在英语中有时为了避免重复 常用意思相同或相近的词或解释性的语言来连接上下文 clickhere 1 knife 复数 2 businesswoman 复数 3 autumn 同义词 4 wealth 形容词 5 caution 形容词 6 centre 形容词 7 change 形容词 8 agriculture 形容词 knives businesswomen fall wealthy cautious central changeable agricultural warmingup 9 benefit 形容词 10 adjust 名词 11 accurate 名词 12 connect 名词 13 celebration 动词 14 lie 现在分词 15 wake 过去式 过去分词 beneficial adjustment accuracy connection celebrate lying woke woken 16 beat 过去式 过去分词 17 start 同义词 18 full 反义词 19 clever 近义词 反义词 20 afraid 近义词 反义词 beat beaten begin empty hungry wise intelligent foolish frightened brave viaarelativelyinexpensiveapplicationcalledfacecode the requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogpcusersintotheirsystemsa accountb consumerc designerd software 由与前句的承接可知software与前文application同义 都指 软件 句意是 该软件需用到一个摄像头来识别 让计算机用户登陆到他们的系统当中 反义同现前后出现的词表达着相反的含义 clickhere 例5 notallofthesefairiesarethefriendly people lovingcharactersthatappearindisneyfilms andinsomefolktalestheyare andcausemuchhumansuffering a powerfulb cruelc frightenedd extraordinary 句子前后有转折的含义 而与前面的friendly相对的只有选项b cruel 后面的andcausemuchhumansuffering也说明了这一点 上下义词重现上下义是指词的总结和分解关系 上义词是总称词 下义词是被包含的个体或种类 如 food是bread noodle milk rice的上义词 反之bread noodle milk rice是food的下义词 clickhere history maths chinese english pe physics chemistry subject america australia britain china canada japan country russia sight smell hearing taste touch sense windenergy waterenergy solarenergy tidalenergy renewableenergy gymnastics baseball handball judo rowing roadcycling sport volleyball wrestling hetaughtherhowtorelyonherother specificallyherhearing nmet2010湖北卷 a feelingb organsc skillsd senses 纵观4个选项 只有选项d符合条件 senses是hearing的上义词 6 运用语篇标志语解题语篇一般指比句子长的语言单位 如句群 段落 篇章等 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语 这些词语被称为 语篇标志语 如表示结构层次的语篇标志语firstly secondly finally等 表示因果关系的thus therefore so等 表示改变话题的bytheway 表示递进关系的besides what smore further等 表示转折关系的but while ontheotherhand等等 做题时如果能充分利用这些语篇标志语 就可以迅速理清文章的脉络 弄清上下文的关系 例7 2009重庆 peppleoftenfallillbecauseofme 36 theycanhardlyblameme itistheirown37 36 a thereforeb besidesc howeverd then37 a businessb responsibilityc excused fault 1 whenienteredberkeley ihopedtoearnascholarship thelasthurdle 障碍 wasthefinal nomatterwhat48igot itwouldn tcancelthreec pluses imightaswellkissthe49goodbye iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived a plus itwastheonlya plusgiven thenextyearireceivedmyscholarship i vealwaysrememberedprofessorjayne slesson youalonemustsetyourownstandardofexcellence 2008 北京卷 48 a gradeb answerc lessond comment49 a scholarshipb coursec degreed subject exercisesforyou 2 thenihadtowalkseveralblocksintheincreasinglyheavyrain whenifinallygottomyoffice iwas47through exhaust edand48 2008 山东卷 47 a wetb weakc sickd hurt48 a ashamedb discouragedc surprisedd puzzled 3 whenitookthefirstexam iwas38tofinda77 c plus onmytestpaper 39englishwasmybestsubject iwenttoprofessorjayne wholistenedtomyargumentsbutremained40 2008 北京卷 38 a shockedb worriedc scaredd anxious39 a butb soc ford or40 a unchangedb unpleasantc unfriendlyd unmoved 4 jenna apopulargirlfromwestwoodmiddleschool hadgraduatefirstinherclassandwasreadyfornew16inhighschool 17 highschoolwasdifferent 2008 天津卷 16 a processesb decisionsc challengesd exercises17 a thereforeb howeverc otherwised besides 5 oneevening apasser byaskedto23forthenight seeingthathehadan24face shelethiminandgavehimanice25 thenextmorningthestranger onedayanotherman33herdoor thisonedidnotlooktrustworthytoher 34sheaskedwhohewas 2008 陕西卷 23 a stayb livec hided lie24 a interestingb honestc anxiousd angry25 a giftb kissc treatd smile33 a steppedb leftforc stoppedatd walkedaround34 a sob butc althoughd because a b c c a 6 ontheroadoflife thehelpofstrangerscan37ourloadsandliftourspirits 2008年 重庆卷 37 a moveb increasingc lightend carry7 i40tobeoneofthepeopleonthewaytoworkthatmorning iwentfromsubwaylinetosubwaylinetofindthatmost service 41hadstopped 2008年 山东卷 40 a usedb promisedc deservedd happened 8 itwas4o clockwhenthefrontdoorbellrang mrsclarkewas teaatthetime a cookingb makingc burningd serving marl downandhelpedtheboypikeupthesearticles a fellb satc layd knelt bobhadmadea motherhoodcontract declaringthatfor70daysthissummerhewould thecareoftheirfourchildrenanda
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品咨询与管理办法
- 计划合约部管理办法
- 业务接单出货管理办法
- 营销中心亮化管理办法
- 专项资产拍卖管理办法
- 计生网格化管理办法
- 上海机场空气管理办法
- 人防设备检测管理办法
- 街道房屋资产管理办法
- 职级公务员管理办法
- 2025年秋期新课标人教版六年级上册数学全册教案(核心素养教案)
- 人教版四年级上册数学各单元教材分析(1-4单元)
- 2025外科招聘面试题及答案
- 廉政档案管理办法医院
- 陕西燃气器具管理办法
- 学校均衡编班管理办法
- 2025年内蒙古自治区中考英语试卷真题 (含答案详解)
- 基因工程的伦理问题主题班会课件
- 实验小学“五大行动”实验校建设方案
- 医院麻醉科诊疗规范
- 加速康复外科(ERAS)在骨科护理中的应用
评论
0/150
提交评论