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文档简介
北师大版2019-2020学年四年级下册语文秉笔直书同步练习 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共61分)1. (25分)阅读片段,完成文后各小题“我不能先生,您在世的时候,曾经与我们朝夕相处,您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合:学校、市政府、议会,甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。“现在,我们把您安葬在这里,为您立下墓碑,刻上墓志铭,希望您能够安息。同时,我们更希望您的兄弟姐妹我可以、我愿意,还有我立刻就去做等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生积极的影响。“我不能先生,您安息吧。从今以后,我们每一个人都将振作精神,勇往直前!”(1)“我不能”代表的是什么? (2)从上面段落中的哪些地方你感受到了“我不能”先生对每个人的影响? (3)再过一段时间,你就要进入中学了。以前你认为哪些事是“我不能”的?现在你又怎样看待这些“我不能”? (4)“我们”把“我不能”先生安葬,希望“我可以”、“我愿意”,还有“我立刻就去做”等等能够继续陪伴身边。下面就请你从“我可以”、“我愿意”、“我立刻就去做”等等中选择一位,写一段话,来表达我们对它的欢迎。 (5)“一切皆有可能”是李宁品牌的广告语。你从这句广告语听出了什么? 2. (10分)比一比,再组词。 拦_ 辩_ 潮_ 驰_ 喉_栏_ 辨_ 嘲_ 弛_ 候_3. (16分)换偏旁组成新字再组词艘 _ _ _ _壁 _ _ _ _苍 _ _ _ _绎 _ _ _ _4. (6分)把下列词语补充完整。四_八方 _山倒海 水到_成长_内外 大江_北 五_六色5. (4分)写出下列句子中划线词语的近义词。大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。_蜘蛛心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。_蜘蛛看到蜈蚣,吓得匆忙跑回网上。_听了小动物们的话,大象不安起来。_二、 阅读理解 (共1题;共18分)6. (18分)阅读文章回答问题(二)倔强的小红军(节选)长征路上,队伍已经过了草地。一天,陈赓感到疲倦,便掉在队伍后面,拉着一匹瘦马,慢慢走着。忽然看见一个十二三岁的小红军,冬天里,他有两片又干又薄的嘴唇,黄黄的小脸,只穿着一双破烂不堪的草鞋,脸冻得又红又青。陈赓把马拉到他身边:“小鬼,上马骑一会儿。”那小战士装出满不在乎的样子,盯着陈赓长着络腮胡子的瘦脸, 着说:“老同志,我的体力比你强多了,赶快骑上吧。”陈赓用 的语气说:“上去,骑一段再说吧!”“那我就和你的马一起比赛吧。”小战士腰一挺,做出准备跑的姿势。“那咱们一起走吧。”“你先走吧,我还等我的同伴呢。”陈赓万般无奈,从身上取出一小包青稞面,递给小战士:“你把它吃了。”小战士把身上的干粮袋一拉,轻轻拍了拍,说:“鼓鼓的,比你的还多。”陈赓只好上马独自走。不知为什么,他此时的心情总是平静不下来,他脑子里闪现出那些曾经在上海滩、广州沿街、香港码头同他打过交道的孩子的身影,突然大喊一声:“不好,我上当了。”转过马头,奔向原路。等到的时候,已经晚了,小战士已经死了。那口袋里只不过是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还留着几道白白的牙印。(1)联系上下文理解词语的意思。满不在乎:_。万般无奈:_。(2)在横线上填上合适的表示人物神态和语气的词语。(3)文中画横线的句子属于_描写,从这段话中,我仿佛看到了一个_的小战士形象。(4)那个小战士的干粮袋里装的是_,但他不要陈赓的青稞面,这么做是为了_。小战士死亡的原因是_,我是从文中的“_”这句话读出来的。(5)你认为短文中的小战士是一个什么样的人?陈赓是一个什么样的人?三、 拓展练 (共1题;共16分)7. (16分)比比再组词。尖_胀_泛_鸥_尘_张_眨_欧_葱_洲_栋_紫_忽_州_练_柴_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共61分)1-1、1-2、1
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