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第十册音乐复习提纲一、乐理知识:民歌分类:山歌; 劳动号子演唱形式:领众和;小调;2、戏曲:(1)京剧(国剧、微班进京) 唱腔(西皮、二黄) 四大行当生:男性正面形象;老生、小生、娃娃生;文生、武生;旦:女性正面形象;青衣、花旦、武旦、老旦;净:性格鲜明的男性人物;丑:滑稽、幽默、机敏、活跃的任务,也有“文”、“武”之分,女性称丑旦;脸谱红:忠勇正直,如关羽;白:奸诈狠毒,如曹操;黑:刚正不阿,如包拯;蓝和绿:中性,表示草莽英雄;金和银:表示神秘,代表神妖一类;(2)越剧(浙江) 黄梅戏(安微)(3)戏剧的四种艺术手段(唱念做打)3、音乐记号:顿音记号( )前倚音( ) 换气记号( ) 波音记号( )升记号( ) 降记号( ) 连音线、圆划线( )上滑音( ) 下滑音( ) 反复记号( )渐强( )渐弱( ) 强( )中强( )弱 ( )中弱( ) 4、音符及休止符的名称、写法及时值音符名称写法唱几拍休止符名称写法停几拍全音符X 4拍全休止符00004拍二分音符X2拍二分休止符002拍四分音符X1拍四分休止符01拍八分音符X半拍八分休止符0半拍十六分音符X1/4拍十六分休止符01/4拍指挥图示 2拍子 3拍子 4拍子 6拍子5、 音有强弱、长短、高低;其中强弱规律为:二拍子 三拍子 四拍子 六拍子 7、乐器: A:音乐课常见打击乐器:三角铁、沙锤、铃鼓、双响鼓、手铃、大钹、小钹、锣、堂鼓B:管弦乐演奏方法地域吹管乐器拉弦乐器打击乐器弹拨乐器民族乐器竹笛、箫、锁呐、笙二胡、板胡、京胡钹、锣、钗鼓琵琶、古筝、扬琴、阮、月琴、柳琴西洋乐器长笛、短笛、萨克斯、双簧管英国管、单簧管黑管、圆号法国号、小号、大号、长号小提琴、中提琴、大提琴定音鼓、锣竖琴8、音乐体裁分类:儿歌,童谣,进行曲(二拍子),舞曲(三拍子),圆舞曲9、演唱(奏)形式分类:独唱(奏)、齐唱(奏),合唱(奏)10、奏鸣曲式(曲式结构):引子+ 呈示部 + 展开部 +再现部 +尾声 (主部+副部)11、概念(1)民歌:把人民群众集体创造作的歌曲称为民歌。(2)小调:是我国民歌的重要体栽,是流传于城镇集市并多被民间艺人加工提高的民间歌曲。(3)劳动号子:号子是一种随劳动而歌唱的,带有呼号的歌曲,是我国民歌主要体栽之一。主要形式是一个领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系,歌词多即兴创造。(4)山歌:它是劳动号子之外各种山野民歌的统称。(5)切分节奏:即是从弱音到强音,弱音强唱。(6)弱起小节(不完整小节):歌(乐)曲的开头或歌(乐)曲中某一段的开头由弱拍或强拍的弱部分开始叫做弱起小节。二、歌曲(齐唱:一声部; 合唱:多声部)题目演唱形式拍号演唱情绪出处备注小鸟小鸟合唱6/8欢快影片苗苗插曲速度:稍快 能画1-4乐句图形谱春雨蒙蒙地下合唱2/4欢快、优美影片绿色钱包插曲;乔羽词 吴大明曲速度:小快板了解4分切分音巴塘连北京齐唱2/4优美藏族民歌速度:慢速;巴塘弦子迷人的火塘合唱4/4优美速度:中速,表现侗族夜晚的热闹景象 了解8分切分音小白船合唱3/4优美朝鲜童谣让幻想展翅飞翔合唱4/4/欢快速度:快板童心是小鸟齐唱3/4喜悦地一把雨伞圆溜溜齐唱2/4欢快、诙谐田野在召唤合唱4/4活泼地意大利民歌速度:小快板铃儿响叮当合唱2/4欢快【美】 彼尔彭特曲美国儿童歌曲蝈蝈和蛐蛐齐唱4/4诙谐京歌我是中国人齐唱坚定、自信京歌 速度:中速手拉手领唱合唱2/4热情、有朝气地速度:稍快可爱的苹果合唱3/4诚恳、感激、尊敬地北京女三中1954级初二9班集体词 管桦改速度:快板盼红军齐唱2/4优美四川民歌速度:中速编花篮齐唱2/4优美河南民歌速度:中速三、欣赏曲题目奏(唱)形式出处备注致春天钢琴曲挪威格里格结构:ABA;春天的颂歌;春水童声合唱马思聪曲 乔羽词一段体;表现孩子们对乡土、劳动的热爱北京喜讯到边寨管弦乐主题取材于苗族、彝族民间音乐引子+5主题+第一主题再现;阿瓦人民唱新歌女中音独唱以佤族民歌音乐为素材创作天地在我心男声独唱动画片宝莲灯插曲影片取材于民间神话劈山救母望月节歌声与乐队动画片宝莲灯音乐水星飞行使者管弦乐英国作曲家霍尔斯特创作行星组曲7个乐章中的第三乐章四季歌管弦乐青海民歌花儿与少年改编具有西北山歌的风格;力度变化mp-mf-f秋收器乐曲山西民歌秋收改编一段体,两个乐句回旋出现我们的田野童声领唱、合唱组歌夏天旅行歌中的第三首,管桦作词、张文纲作曲。一段体,表达了对祖国田野的深情赞叹铃儿响叮当童声合唱根据美国同名歌曲改编十个段落,采用原歌的主歌或者副歌加以变奏和发展京剧选段我们是工农子弟兵现代京剧智取威虎山选段【二黄原板】慢起渐快;参谋长所唱京剧选段都有一颗红亮的心女高音独唱现代京剧红灯记选段【西皮流水】;小铁梅所唱京调笛子与乐队根据京剧音乐中的典型音调:西皮原板和流水板等缀成我的朋友在哪里臧云飞词曲讴歌友谊为主题让世界充满爱郭峰曲“你走来,他走来,我们走到一起来”“让世界充满爱”为标题一组歌曲中的第三首,以“

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