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语文园地三人教版小学语文一年级下册安徽省宿州市灵璧县灵城中心学校 西露教学内容：查字典教学目标：1. 复习巩固字母表。2. 按照教材中提供的三步法，引导学生基本掌握音序查字法。3. 教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯。教学重点：让每个学生掌握音序查字法。教学难点：能根据读音在正文里找准要查的字。教学准备：1、 人手一本新编学生字典。2、 多媒体课件。教学时间：一课时教学流程：一、 谜语激趣，导入新课。老师不说话，肚里学问大。有字不认识，就去请教它。谜底是：（指名说。）这节课，我们就来学习查字典。二、 复习巩固字母表。1、 指名背。2、 开火车背。3、 出示大写字母卡，指名说出对应的小写字母。4、 给这些字母排排队。三、 认识字典。1、 出示课件，引导学生找到汉语拼音音节索引。2、 按顺序读出大写字母。四、 感知查字典的三步要求。1、 出示例字“厨”。2、 利用“班班通”，按书上的三步要求引导每个学生查到“厨”。五、 学习口诀。1、 跟老师读。边读边小结。2、 看板书，总结。六、 拓展练习。1、 突破难点：找音序。课件出示生字表格：“爱、春、风”，指名说音序。2、 练习运用音序查字法。出示书上P40表格，练习用音序查字法查生字。3、 学生练习。4、 汇报交流。七、 巩固音序查字法口诀，熟读成诵。1、 自由读。2、 指名练读。3、 练习背。4、指名背。八、 小结。板书设计：语文
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