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第十五章 分式一 填空题（每小题6分，共30分）1甲完成一项工程需要 m天，乙完成同样一项工程需要的天数比甲少2天，乙的工作效率为 。2当a = 时，分式无意义。3分式约分的结果是 。4分式，的最简公分母是 。5 。二 选择题（每小题6分，共30分）6当时，其值为零的分式是（ ）。A B C D7下列等式成立的是（ ）。8的结果是（ ）A B. C. D.9.下列各式中正确的有( ).(1) (2) (3) (4) (5)A.2个 B.3个 C.4个 D.1个10.汽车从甲地开往乙地,每小时行驶千米,t小时可到达.如果每小时多行驶千米,那么可以提前到达的小时数是( ).A. B C. D.三.解答题(每题10分,共40分)11.化简:12计算：+.13解方程：.14.用方程或方程组解应用题商场进货员在苏州发现一种衬衫，预料能畅销市场，就用80000元购进所有衬衫，还需2倍这种衬衫，经人介绍又在上海用176000元购进所需衬衫，只是单价比苏州贵4元，商场按每件58元销售，销路很好，最后剩下的150件按八折销售，很快销售完，问商场这笔生意赢利多少元？成绩统计表: 学校 平均分 题号1234567891011121314得分率答案1. 2. 3. 4.20 5.6.B. 7.C. 8.B. 9.D. 10.C.11.1. 12.12. 13.解出经检验为增根.14.设从苏州购进件衬衫,这笔生意赢利元,由题意得解得答:故应赢利90260元.数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有
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