北师大版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共46分)1. （4分）选词填空。 发明 发现 小强_的自动晾衣架受到了大家的称赞。 伊琳娜_金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 聘请 邀请 列文虎克被_为皇家学会会员。 学校的革命烈士事迹报告会_了几位老红军战士参加。 2. （7分）按注音写词语l qbo fupng zhnggu juho hnnn kntin qing_3. （6分）比一比，再组词可_渐_于_渴_见_干_4. （4分）看拼音写词语。tin mdn xnqin xt xng_5. （3分）选词填空。严峻 严格 严肃 严厉老师_地说：“时光不等人职，你们要时刻_要求自己，今后才能经受住各种_的考验。” 6. （8分）在横线上填上合适的关联词。 （1）_嘴里含着那颗宝石，_能听懂各种动物说的话。 （2）海力布_牺牲自己，_不愿乡亲们受到伤害。 （3）天上_富丽堂皇，_没有自由，她不喜欢。 （4）织女_愿意留在人间，_被王母娘娘抓回了天上。 7. （6分）用“的”“地”“得”填空。伟岸_身躯 微弱_烛光 残酷_破坏深情_凝望 灵活_惊人 照顾_细微8. （1分）用加下划线的词写话。小鹰学会了飞翔。_9. （5分）我会修改病句下雨了，小军急忙赶快跑进教室。我们目不转睛地听老师讲课。我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。 10. （2分）填句子、写句子，我能行（1）大漠孤烟直，_。（2）_，澄江一道月分明。二、 阅读理解 (共2题；共21分)11. （5分）阅读短文，完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想：明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。他又对自己说：“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是。他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。（1）这只大雁的任务是_，但他在执行任务时_。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_的大雁。 （2）读完短文，我明白了（ ） A . 领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有B . 要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责C . 猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常12. （16分）阅读短文回答问题。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。_作者是一个初出茅庐的无名小辈，_屠格涅夫对他十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，写猎人笔记的大作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人_能继续写下去，他的前途_一定不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦，打发心中寂寥的，由于大作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是他一发而不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他，就是列夫托尔斯泰。生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样地，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷，作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法如此灵巧、风格如此独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1）在文中的横线上填上恰当的关联词语。_作者是一个初出茅庐的无名小辈，_屠格涅夫对他十分欣赏，钟爱有加。这位青年人_能继续写下去，他的前途_一定不可限量！（2）“信”的义项有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释？请将序号填在后面的横线上。写信_信笔涂鸦_自信_（3）摘出短文中的过渡句。（4）这篇短文通过_和_这两件事，告诉我们欣赏是_在生活中要_。三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）这一组课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与海，最好不要超过500字。本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢_（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共46分)1-1、2