




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 倾听书写 (共1题;共5分)1. (5分)听写词语。 _ _ _ _ _二、 积累运用 (共7题;共45分)2. (5分)读拼音,写词语。 ho dngsh jinwi xinh shh xi_3. (3分)看汉字,写拼音。_伞长短4. (4分)看图填上相应的汉字。 一只_ 朵 一双_ 一张_ 一双_ 5. (8分)比一比,再组词。渔_ 除_ 业_ 靠_鱼_ 余_ 亚_ 告_6. (15分)补充词语。山_水_ _环绕 名_迹千_万_ _茂盛 _形_状如_得_ _吞_咽 _井_天7. (5分)句子连线。8. (5分)读一读,再用带点的词造句。这是树林和鸟最快活的时刻。快活:三、 阅读理解 (共1题;共16分)9. (16分)阅读课内选段这片土地是神圣的 , 回答问题。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那(清洁 清澈)湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,(回荡 飘荡)着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们(解决 解除)干渴,(滋养 滋润)我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。(1)选择括号里搭配恰当的词语。(清洁 清澈)_湖水 (回荡 飘荡)_着(解决 解除)_干渴 (滋养 滋润)_我们的心田(2)找出第一自然段的中心句。(3)第三自然段用了_的修辞手法,这样写的好处是_。 (4)文中说“木舟上满载着我们的希望”,想象一下:“我们的希望”会有哪些? 四、 表达创作 (共1题;共5分)10. (5分)想象练习。(续写下去)狡猾的狐狸骗了老虎以后,它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天,狐狸又遇到了老虎,第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题;共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题;共45分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国环孢菌素项目创业投资方案
- 中国碳酸钠(纯碱)项目商业计划书
- 2025年护理主管考试试题及答案
- 2025年宫外孕试题及详解答案
- 2025年太原市考试试卷及答案
- 2025年语文考试题目类型及答案
- 企业报销制度费用核算模板
- 知识管理分享与传播平台指南
- 产品特性分析工具包
- 2025年特岗教师考试试题及答案
- Unit 3 My friends Part B Let's talk(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 超星尔雅学习通《女子礼仪(国家行政学院) 》2025章节测试附答案
- 2024年秋季新苏教版一年级上册数学全册教案
- 《小学科学课件:探索天气的奥秘》
- 2025年新汶矿业集团有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- (高清版)DB3205∕T 1006-2020 虚拟养老院运行管理规范
- 《中国传统文化》第三章
- Unit 3 Faster,Higher,Stronger 大单元说课稿-2024-2025学年高二英语外研版(2019)选择性必修第一册
- 贵州省2024年12月普通高中学业水平合格性考试数学试卷(含答案)
- 政府部门信息科技外包管理规定
- 《大学生创新与创业》课件
评论
0/150
提交评论