新部编人教版七年级下册历史第05课学案.docx_第1页
新部编人教版七年级下册历史第05课学案.docx_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级历史（下册）学案第5课 安史之乱与唐朝衰亡 班级_ 姓名_【学习目标】 1知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响。2知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影响。3知道唐朝灭亡的史实； 4知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。【自主学习】一、安史之乱1背景： （1）唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，社会各种矛盾越来越尖锐，边璐形势曰趋紧张。 （2）各地的节度使逐渐集_、行政权和_于一身。（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成 的局面。 2爆发：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“ ”。3概况：（1）从河北南下，攻占洛阳、淹关，逼近长安。（2）唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥为帝。 （3）将镇守西北地K的精兵悉数内调，并在北方 军队的援助下，于763年，叛军被平定。4影响： （1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。（2）唐朝的国势从此 ，各种矛盾越来越尖锐。 （3）唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成 局面。二、黄巢起义与唐朝灭亡1黄巢起义：（1）背景。 唐朝后期，统治腐朽，中央无力控制_。人民_繁重，生活闲苦。（2）过程：起义军在_的率领下，转战南北，攻人长安，建立政权。（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。2唐朝灭亡： （1）时间：_年。 （2）概况：被朱温建立的_亡。三、五代十国的更迭与分立 1五代：唐朝灭亡后，在北方 先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 2十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的_。3评价：（1）五代十国是唐末以来 局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。 （2）虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。【合作探究】阅读下列材料：材料一：据太平广记载，唐安史之乱发生后，北方人民纷纷向南迁移，洛阳一带房屋被焚毁，人烟稀少，千里萧条。材料二：唐朝江南户数材料三：唐代全国人口统计（单位：万人）请回答：（1）材料一和材料二各反映了什么现象？_（2）根据材料一和所学知识分析出现材料二这种现象的原因。这种现象对江南经济的发展有何影响？_（3）材料三反映了唐代人口数量的变化，其显著特点是什么？出现这一特点的原因是什么？_知识建构数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论