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专项复习(六)文言文基础训练1找出下面文言句中的通假字并解释其意思。(1)对镜帖花黄( )(2)但手熟尔( )(3)徐以杓酌油沥之( )2请解释下列文言词的古义与今义。(1)见往事耳( )(2)双兔傍地走( )(3)军书十二卷( )(4)尝射于家圃( )(5)尔安敢轻吾射( )(6)但微颔之( )(7)惟吾德馨( )(8)无案牍之劳形( )(9)尔辈不能究物理( )(10)盖石性坚重( )3请解释下列加点的词类活用的文言词。(1)策勋十二转( )(2)但微颔之( )(3)尔安敢轻吾射( )(4)山不在高,有仙则名( )(5)水不在深,有龙则灵( )(6)苔痕上阶绿( )(7)无丝竹之乱耳( )(8)无案牍之劳形( )(9)不蔓不枝( )(10)棹数小舟( )4请解释下列文言词在不同句子中的意义和用法。(1)当当涂掌事( )但当涉猎( )(2)见见往事耳( )大兄何见事之晚乎( )(3)市东市买骏马( )愿为市鞍马( )(4)射尝射于家圃( )尔安敢轻吾射( )(5)自公亦以此自矜( )自钱孔入 ( )(6)往来往来无白丁 ( )其中往来种作( )(7)鲜陶后鲜有闻( )芳草鲜美,落英缤纷( )(8)出莲之出淤泥而不染( )不复出焉( )(9)远香远益清( )可远观而不可亵玩焉( )(10)如如是再啮( )如其言( )5解释下面加点的重点文言词的意思。(1)卿今当涂掌事( )(2)蒙辞以军中多务( )(3)但当涉猎( )(4)即更刮目相待( )(5)万里赴戎机( )(6)策勋十二转( )(7)赏赐百千强( )(8)出郭相扶将( )(9)著我旧时裳( )(10)雄兔脚扑朔( )(11)雌兔眼迷离( )(12)双兔傍地走( )(3)公亦以此自矜( )(14)有卖油翁释担而立( )(15)但微颔之( )(16)但手熟尔( )(17)尔安敢轻吾射( )(18)徐以杓酌油沥之( )( )(19)康肃笑而遣之( )(20)斯是陋室( )(21)惟吾德馨( )(22)谈笑有鸿儒( )(23)往来无白丁( )(24)可以调素琴( )(25)无案牍之劳形( )(26)可爱者甚蕃( )(27)濯清莲而不妖( )(28)亭亭净植( )( )(29)可远观而不可亵玩焉( )(30)宜乎众矣( )(31)山门圮于河( )(32)阅十余岁( )(33)求二石兽于水中( )(34)尔辈不能究物理( )(35)必于石下迎水处啮沙为坎穴( )(36)可据理臆断欤( )6翻译下面的重点语句。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(3)将军百战死,壮士十年归。(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(6)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(7)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”(8)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(9)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖(10)可远观而不可亵玩焉。(11)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生
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