高中语文《中国早期政治制度的特点》课件四 人民版必修1.ppt_第1页
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文档简介

这是谁家的宝贝 让我们从今天的社会现象 开始中国早期政治制度的探索历程 周星驰宁波寻根问祖拒绝进入天一阁查家谱 蒋孝严蒋家身份桂林祭祖 古代中国的政治制度 众多迷人的传说 向我们倾诉那个遥远的时代 女娲造人 大禹治水 玉斧红山文化出土估价250000rmb 玉钺良渚文化 余杭县反山出土新石器时代 距今约5300年 4200年 甲骨文 王 字 郑州新密古城寨城址发掘现场距今5450 4970年间 浙江余杭瑶山良渚文化祭坛遗址 黄帝战蚩尤图 第一课时 人民版 中国早期政治制度的特点 夏 商 周 政治乃众人之事 孙中山 问题探究1 夏商政治制度 材料一 礼记 礼运 是这样描述远古社会的状况的 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 这就是所谓的 大同之世 文字材料二 而夏朝建立后 今大道既隐 天下为家 各亲其亲 各子其子 货力为己 大人世及以为礼 这就是所谓 小康之世 思考 根据材料 你认为夏朝建立后 中国社会发生了什么变化 家天下 代替 公天下 王位世袭制代替了禅让制 问题探究1 夏商政治制度 王位世袭制 问题探究2 西周政治制度 分封制 西周分封的诸侯国有哪些 有什么特点 西周分封有何作用 资料卡片 武王克商 光有天下 其兄弟之国十有五人 姬姓之国四十人 左传 昭公二十八年 周公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 荀子 儒效 亲周的商朝旧贵族微子被指令继承商的祖宗祭祀体系 封于宋地 问题探究2 西周政治制度 分封制 周朝诸侯分类示意表 齐 2 根据材料并结合教材说明 天子与诸侯之间的关系 材料 天子适诸侯 曰巡狩 巡狩者巡所守也 诸侯朝于天子 曰述职 述职者 述所职也 无非事者 一不朝则贬其爵 再不朝则削其地 三不朝则六师移之 孟子 告子 问题探究2 西周政治制度 分封制 洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱 名曰 九龙鼎 鼎是王者权力的象征 九鼎 对应九州 作为一种礼器代表了周王室独一无二的统治天下的地位与权力 诸侯是没有资格来问津的 否则即视之为大不敬 是对王室的蔑视 对王权的挑战 楚王问鼎意在向周王室发出挑战 有替代周王号令天下的野心 西周后期 周王室衰微 诸侯国实力增强 出现强国兼并弱国的形势 周天子的权威逐渐削弱失去了 天下其主 的地位 问题探究3 西周的政治制度 宗法制 问题探究3 西周的政治制度 宗法制 周天子诸侯卿大夫士贫民奴隶 西周宗法制度示意图 西周分封和等级制度示意图 核心 嫡长子继承制 实质 按照血缘宗族关系分配政治权利 宗法等级关系 问题探究4 中国古代早期政治制度的特点是什么 1 神权与王权的结合 2 以血缘关系为纽带形成国家政治结构 3 最高执政集团尚未实现权力的高度集中 探究学习总结 一 自我测评1 分封制和宗法制的主要内容和特点是什么 2 分封制对西周的统治起了什么作用 二 学习延伸探究活动 编 家谱 角色体验 角色体验 走进早期政治文明下列是某同学在模拟西周的政治生活中的一段独白 根据所学知识 指出独白中的错误之处 我是家里的嫡长子 被父亲分封到东方 前几天 我出兵教训了前来 问鼎示威 的楚王 父亲因此免除了我的贡赋 并允

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