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文档简介
一年级下册数学期末测试题一、判断题1.“44”这个数中的两个4都表示4个十。( ) 2.读数和写数都从高位起。( ) 3.用4个小 可以拼成一个大的正方形。( ) 4.有50个学生,6个老师。每人一个面包,55个面包够了。( ) 二、填空题1.58读作_,这个数里面有_个十个_个一。 2.由9个十和6个一组成的数是_。 3.17比8多_,20比62少_,比58多4的数是_。 4.一张 能换_张 ,或能换_张 。50角=_元 35角=_元_角6元9角=_角 58分=_角_分 5.看谁算得又对又快。60+7=_ 75-5=_ 20+30+40=_50+21=_ 76+9=_ 4+(9+20)=_29+6=_ 86-30=_ 66-6-50=_100-10=_ 81-(7+3)=_ 83+10-50=_ 三、解答题1.按顺序在 里填数。2.列式计算。 (1)比56少8的数是多少? (2)比32大50的数是多少? 3.看图列式计算,相信你是最棒的! (1)(2)4.猜猜我是什么数。5.猜猜我是什么数。6.猜猜我是什么数。7.猜猜我是什么数。8.看谁下的蛋多。(1)鸡比鹅多下多少个蛋?鸭比鸡少下多少个蛋? (2)鸡、鸭、鹅总共下了多少个蛋? 9.商店里有42支铅笔,第一天卖出8支,第二天卖出12支。(1)两天一共卖出多少支铅笔?商店里还剩几支铅笔? (2)1支铅笔5角钱,我有1张1元和3张2角,最多可买几支铅笔?还剩多少钱? 四、综合题1.找规律,填一填。 (1)97,93,89,85,_,_,_,_。 (2)21,28,35,42,_,_,_,_。 (3)_ _ _ 2.先填表,再回答问题。(1)填空。图形个数_(2)_数量最多,_数量最少。 比 多_个; 比 少_个。一共有_个图形。 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】41100的认识 【解析】2.【答案】正确 【考点】整数的读法和写法 【解析】3.【答案】正确 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】4.【答案】错误 【考点】整数的加法和减法 【解析】二、填空题1【答案】五十八;5;8 【考点】41100的认识 【解析】2.【答案】96 【考点】41100的认识 【解析】3【答案】9;42;62 【考点】整数的加法和减法 【解析】4.【答案】10;2;5;3;5;69;5;8 【考点】货币、人民币的单位换算 【解析】5.【答案】67;70;90;71;85;33;35;56;10;90;71;43 【考点】整数的加法和减法 【解析】三、解答题1.【答案】32;33;34;36;37;38;40;41 【考点】排列组合 【解析】2.【答案】(1)56-8=48(2)32+50=82 【考点】整数的加法和减法 【解析】3.【答案】(1)5元5角-5元=5角(2)23元2角-20元=3元2角 【考点】货币、人民币的单位换算 【解析】4.【答案】80 【考点】41100的认识 【解析】5.【答案】48 【考点】41100的认识 【解析】6.【答案】47 【考点】41100的认识 【解析】7.【答案】89 【考点】41100的认识 【解析】8.【答案】(1)32-9=23(个)32-20=12(个)答:鸡比鹅多下23个蛋,鸭比鸡少下12个蛋。(2)20+9+32=61(个)答:鸡、鸭、鹅总共下了61个蛋。 【考点】整数的加法和减法 【解析】9.【答案】(1)8+12=20(支)42-20=22(支)答:两天一共卖出20支铅笔,商店里还剩22支铅笔。(2)1元+2角+2角+2角=1元6角5角+5角+5角=1元5角1元6角-1元5角=1角答:可以买3支铅笔,还剩1角。 【考点】整数的加法和减法,货币、人民币的单位换算 【解析】四、综合题1【答案】(1)81;77;73;69(2)49;56;63;70(3);【考点】排列组合 【解析】2.【答案】(1)4;7;5;4;1;2(2)正方形;长方体;3;1;23 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本
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