羽毛球正手发球教学设计 五 教学重难点 教学重点转体抡臂 挥拍甩腕 教学难点甩腕击球 六 教学方法.doc

羽毛球正手发球教学设计一、教学内容分析本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的羽毛球正手发球技术的教学内容，使之符合学生学习需要；在教学中，以学生为主体，采用启发式教学方式，异化处理好教材以及教材之间的关系，以促进学生速度协调、灵敏、爆发力发展为目的，充分调动学生学习积极性，让学生积极参与到运动中去，并在乐学、好学体育知识技能过程中，享受体育快乐、成功、挑战和合作的乐趣。达到增进健康，增强体质和培养发展心理品质的课程任务。二、教学内容：羽毛球正手发球三、学情分析1、教学内容分析本次课是新授课，其主要目的是建立羽毛球正手发球技术的概念，学习并掌握羽毛球正手发球技术的知识技能，并能顺利完成羽毛球正手发球技术2.本次课中的下肢力量练习是为了提高学生的身体素质，增强体质2、学生情况分析本次课的授课对象为初二的学生，大多数学生接触过羽毛球，但对于羽毛球正手发球技术，大多数学生没有系统的学习过，只是在某些地方见过，能进行模仿练习四、教学目标分析1、认知目标：学习理解正手发球的基本概念，了解正手发球在比赛中的作用。2、技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍的方法。3、情感目标：培养勇敢果断和克服困难的优良品质。 五、教学重难点教学重点：转体抡臂，挥拍甩腕。 教学难点：甩腕击球。六、教学方法和学生学法以及评价方案：1.教学方法：教师创设合作与自主学习的氛围，通过讲解、示范、引导等教学方法，运用分组研讨、分组展示、分组挑战的练习方法，培养学生的认知、合作和自主学习能力，逐步达成教学目标。2.学生学法：在课上充分发挥优秀学生的作用，学生相互学习、相互评价、相互帮助，运用合作、竞争的方法，提高凝聚力，促进了教学目标的达成。3.评价方案：采用学生研讨、学生观摩、学生评价、学生比赛的方法，与教师的讲解指导相结合。七、教学资源:1、来源：中学“体育与健康”2. 场地：篮球场一个3. 器材： 羽毛球拍40，球20八、教学流程开始部分：教学常规，师生问好，内容要求。准备部分：慢跑，徒手操。基本部分：羽毛球的正手握拍，正手发球技术学习，正手发球练习。结束部分：集合整队，放松，小结，师生再见教学内容羽毛球的正手发球教学目标1认知目标：学习理解正手发球的基本概念，了解正手发球在比赛中的作用2技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍的方法3情感目标：培养勇敢果断和克服困难的优良品质重点转体抡臂，挥拍甩腕难点甩腕击球课的结构教学内容运动负荷组织及要求健康教育时间次数开始部分1.体育委员集合整队，向老师报告人数2.师生相互问好3.宣布本课内容与要求4.检查服装，安排见习生5分钟组织：四列横队OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO 要求：1.快、静、齐 养成学生遵守纪律、认真上课的习惯准备部分基本部分结束部分一绕篮球场慢跑2圈二徒手操：1.头部运动2.上肢运动3.扩胸运动4.体转运动5.腹背运动6.弓步压腿7.手腕踝关节运动8.跳跃运动1.握拍学习握拍方法：虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，拍面与地面垂直2.正手发球技术学习动作要领：身体左肩侧对球网，两脚前后分立成“丁”字形，左脚在前，右脚在后，重心落在右脚上。发球时，右手握拍向右后侧举起，肘部微屈。左手拇指、食指和中指夹住球举在腹部右前方，松指放球，挥拍击球，重心由右脚移向左脚3.组织进行正手发球练习1）无球发球练习2）有球发球练习一集合放松1.放松手臂2.放松腰部3.放松腿部二总结点评本课，指出学生存在的问题，提出解决方案三宣布下节课内容。收拾器材四师生再见5分钟5分钟10分钟15分钟5分钟4*8组织一：学生按老师的要求一路纵队绕场慢跑 组织二：四列横队成体操队形O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 教法：教师带学生一起做准备活动并说明注意事项学法：学生跟着老师做慢跑，徒手操练习。要求：1. 学生积极和参与练习，充分活动开身体的各关节组织：四列横队成体操队形O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 教法：1、教师示范羽毛球正面发球技术并讲解技术要领及要求2、组织学生正面发球技术模仿练习3、指出并纠正学生的错误动作4、 集中讲解存在的不足5、 学生自主练习时巡视指导纠正学法：1、 认真听讲解，仔细观察老师的示范，建立初步的动作概念。2、 模仿练习，初步掌握正确握拍的技术3、 找出自己握拍的不适，提出疑问，老师指导纠正教法：1、教师示范羽毛球握拍技术并讲解技术要领及要求2、组织学生进行模仿练习3、及时指出并纠正学生的错误动作4、 集中讲解存在的不足5、 学生自主练习时巡视指导纠正学法：1、 认真听讲解，仔细观察老师的示范，建立初步的动作概念2、 试着模仿练习，初步掌握正确正面发球技术3、在老师的纠正指导后练习，纠正规范练习组织：O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O教法：组织学生练习，巡视指导学法：1.在老师的带领组织下进行练习2.在老师的纠正之下规范练习组织：OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO 要求：1. 学生积极放松2.听清老师的总结，课后积极练习3.相互协助收拾器材教法：教师带学生放松，课堂小结，提出表扬，指出不足之处学法：跟