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人教版(新课程标准)2019-2020学年上学期二年级语文综合素养阳光评价姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会看拼音,写词语。 (共1题;共12分)1. (12分)照样子,写一写 亮晶晶_糊糊 _零零 _嘻嘻 _油油_醺醺 _沉沉 _生生 _蜜蜜_晃晃 _冰冰 _灿灿 _悠悠二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题;共3分)2. (3分)按拼音写汉字jng yng_ dng yng_ shng yn_三、 我能把词语补充完整,还会选择正确的词语填空。 (共1题;共4分)3. (4分)读课文中国国际救援队,真棒!根据意思写词语。很多人同声称赞。_竖的和横的交织在一起。_寻找的人或物所在地不清楚。_远近都听到名声。_四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题;共2分)4. (2分)读准多音字,联系上下文解释词语的意思,再造句。便宜_。造句_。 五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题;共2分)5. (2分)下列标点使用完全正确的一项是( ) A . “是你扔的纸团吗?”高尔基问 。B . 老爷爷笑呵呵地说,“谢谢你啦!小朋友!”C . “你好,灰雀!”列宁微笑着说:“昨天你到哪儿去了?”六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题;共3分)6. (3分)根据情境补充对话,注意用语恰当、有礼貌。(情境:星期天,你看到小刚用锁锁住一辆共享单车。)你:“小刚,你怎么可以这样做呢?”小刚:“我怎么了?不就锁住一辆单车吗?”你:“_”小刚:“哦,原来这样,那我以后不这样做了,共享单车,大家共享。”你:“_”小刚:“我知道这个规定,我确实未满l2岁,但是今天周末,又没有老师看到。”你:“_”小刚:“你说得对,安全更重要。”七、 我会正确地连线,还能把诗句补充完整。 (共1题;共10分)7. (10分)按要求完成练习 (1)把作者与作品连起来(2)在这一单元(人教版五年级下册第四单元)中,我们聆听了许多感人的故事,他们中有_的朝鲜大娘,_的老班长,_的村党支部书记,还有的小瑞恩。其中_的故事最令我感动。从他的身上,我学到了_。 八、 我会阅读。 (共5题;共27分)8. (2分)读下面的话,写出自己的看法。是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。你认为这段话是( )A . 作者说的。B . 母亲教育女儿的话。C . 作者的想法。9. (2分)“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”对这句话理解不正确的是( ) A . 说明了“山中访友”之行充满了好心情。B . 说明了“山中访友”的天气情况。C . 间接地点明了“山中访友”是在一个初夏天的早晨。10. (3分)照样子,写一写。工整 工工整整明白 _干净 _轻松_11. (2分)选择正确的答案外国报纸敢轻蔑地说我国无法修筑京张铁路的主要理由是_A . 清政府腐败。B . 要挟未成而发火。C . 沿途高山深涧,连他们自己的工程师也不敢轻易尝试。12. (18分)阅读短文,完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里,大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,小黄鹂要学五线谱啦,小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑,说:“简单,简单!”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等,都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来,一点儿不怕劳累;小黄鹂每天早早起来,站在枝头上练起歌喉来,从来都不觉得辛苦;小熊猫背起画架,专心地到野外去写生,画儿画得越来越好,也压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。这天,猴哥从电视节目中惊奇地发现:小野猪已成为森林有名的建筑师;小黄鹂正在参加演出,成了当红歌星;小熊猫开了个人画展,成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。“现在,他们都有了成就,我呢?我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”猴哥非常烦恼,不知是怎么回事。(1)用“”的序号标出自然段。 (2)读一读,照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例:现在,他们都有了成就,而我却一事无成。什么事都没有做成。(一事无成)森林里,大家公认猴哥最聪明。大家都认为。_小熊猫背起画架,专心地到野外去写生。用心。_聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚,成天。_(3)根据短文内容连一连。画家 建筑师 医生 歌星小野猪_ 小黄鹂_ 小熊猫_ 狗熊_(4)“我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”用文中的原话回答。(5)小动物们成功的原因是什么?_遇到难题只是找猴哥解决。小动物们不仅请教猴哥,还不怕辛苦,动手去做。小动物们做的事情都很简单。九、 我会写。 (共1题;共5分)13. (5分)看图写话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 我会看拼音,写词语。 (共1题;共12分)1-1、二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题;共3分)2-1、三、 我能把词语补充完整,还会选择正确的词语填空。 (共1题;共4分)3-1、四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题;共2分)4-1、五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题;共2分)5-1、六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题;共3分)6-1、七、 我会

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