高考英语 非谓语动词讲解简易课件 新人教版.ppt

非谓语动词 谓语动词非谓语动词是动词一种形式 可在句子中充当谓语以外的其他成分非谓语动词不受人称和数的限制helikesmusic hehasnothingtodotoday 非谓语动词 动名词 ing 分词不定式 todo 注意 1 非谓语动词有时态和语态的变化2 否定形式 not 非谓语动词 非谓语动词在句中起n adj adv的作用 现在分词 ing 过去分词 ed 语态 构成 动词 ing 时态 语态 时态 主动语态 被动语态 一般时 完成时 doing beingdone havingdone havingbeendone 性质 相当于一个名词 有动词性质 adj adv性质 句中成分 主 宾 表 定 表 定 补 状 动名词 现在分词 一 分词 1 分词的种类 现在分词和过去分词 2 分词的时态和语态 说明 1 现在分词有一般式和完成式 且有主动和被动之分 一般式表示和谓语动作所表示的动作同时发生的动作 完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作 2 过去分词表示在谓语动作之前发生的动作 本身有被动含义 所以只有一般式 没有完成式 过去分词 即动词的过去分词3 现在分词表主动 表进行 而过去分词表被动 表完成 thedeveloping developedcountry theexcitingnews theexcitedpeople 体会下列各句 beingastudent heisinterestedinbooks havingstudiedintheuniversityfor3years heknowstheplaceverywell thequestionbeingdiscussedisimportant havingbeencriticizedbytheteacher liminggaveupsmoking nothavingfoundthewallet hedarednotgohome notdaringtospeak theysattheresilent heescaped notseenbyanyone amovingstoryexcitingnewsfrighteningvoiceamovedstudentanexcitedboyafrightenedvoice 这类表示感觉的及物动词 其现在分词表示主动 即 令人有某种感觉 过去分词表示被动 即 人被引起某种感觉 thegirlletoutafrightenedcryatthesightofthesnake thegirlwasfrightened hisfrighteningshoutscaredtheboysaway theshoutwasfrighteningandtheboysfeltfrightened 分词的否定 not 分词 吓人的声音受惊吓的声音 3 分词的作用 分词在句中起形容词和副词的作用 可作定语 表语 宾语补足语和状语 1 作定语 单个分词作定语常放在被修饰词前面 分词短语作定语要放在被修饰词的后面 arethereanylivingthingsonthemoon iboughtsomepaintedchairs doyouknowthemansittingthere everybodyattendedthemeetingheldlastweek 2 作表语 thestoryisveryinteresting ourclassroomiscrowded 3 作宾语补足语 wesawhimclimbingatree i msorrytohavekeptyouwaiting wemustn tleavetheworkhalfdone 注意 现在分词作宾补与不定式作宾补的区别isawhimgoupstairs isawhimgoingupstairs 4 作状语 分词可作时间 原因 方式 结果和伴随状语 hearingthenoise iturnedround wheniheardthenoise i havingbroughtherfatherbacktoengland luciehelpedhimtogetthere aftershehadbroughtherfather beingleaguemembers wearereadytohelpothers sinceweare beingdeterminedtorescuehisfriend charlessetoffforfrance hecamerunningbacktotellthenews 方式 thechildfellstrikinghisheadagainstthedoor 结果 theteachercameintotheclassroomfollowingthestudents theteachercameintotheclassroomfollowedbythestudents 伴随 二 动名词 动名词和现在分词一样也是由动词 ing构成 在句中起名词的作用 可作主语 宾语 表语和定语 否定形式也是not 动名词 有四种时态和语态形式 使用时注意如下内容即可 1 时态和语态 动名词的一般式表示的动作 发生在谓语动词表示的动作的同时或之后 theybegansingingjustnow shedreamsofbecomingateacher 动名词的完成式表示的动作 发生在谓语动词表示的动作之前 hewaspraisedforhavingdoneagooddeed sheforgothavingreadthenovel有时动名词的一般式可以代替完成式afterworkingforthreehours hebeganhavingarest 2 动名词的作用 1 作主语readingisimportantinlearningenglish seeingisbelieving it snouseexplainingsuchthingstolittlechildren 2 作表语 hishobbyiscollectingstamps mygreatesthappinessisservingthepeople 3 作宾语 动词宾语和介词宾语 pleasestopwriting theteacherfinishedchecking shesattherewithoutspeaking ilookforwardtoseeinghimagain 4 作定语 doesheworkinthereadingroom ourteacherusesaverygoodteachingmethod 三 动词不定式 不定式由 to 动词原形 构成 其否定形式是 nottodo 不定式没有人称和数的变化 但有时态和语态的变化 不定式可作主语 宾语 状语 表语 宾语补足语和定语 1 不定式的时态和语态 1 动词的一般式表示的动作或状态 发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后 ibelievehimtobeanexpert iplantoattendthemeetingtobeheldtomorrow wewanttovisitanadvancedworker 2 动词不定式的完成式表示动作或状态发生在谓语动词表示的动作和状态之前发生 i msorrytohavekeptyouwaiting heisbelievedtohavecome thenovelisbelievedtohavebeentranslated 3 动词不定式的进行式表示的动作 在谓语动词表示的动作或状态发生时正在进行 heseemstobeworryingaboutsomething theyaresaidtobeworkinghard 4 被动语态的不定式表示被动含义 thesportsmeetistobeheldnextweek thenextthingtobedoneistogetourclassroompainted heissaidtohavebeenpraised 2 不定式主动语态代替被动语态的情况 1 当不定式与最近的名词或代词有动宾关系 且与另一名词或代词有主谓关系时 hehasnothingtoeat iknowwhattodo i llgiveyouabooktoread wouldyoubringmeabenchtositon pleaselendmeapentowritewith heeatnothing idowhat youreadabook isitonabench iwritewithapen 2 当不定式在 主语 表语 形容词 结构中作状语 且句中主语是这个不定式的逻辑宾语时 这时形容词后面常省略forsb thistextiseasytorecite thebookisdifficulttounderstand thewashing machineistooexpensiveformetobuy forsbtorecitethetextforsbtounderstandthebook formetobuythewashingmachine 3 当不定式修饰there here be引导的句子中的主语时 therearetwotractorstorepair thereisnothingforustofear 4 tolet toblame等不定式一般只用主动语态 thehouseistolet i mtoblame 3 不带to的不定式 1 不定式在下列动词后面作宾语补足语时 不带to 记忆顺口溜 半帮助help 一感feel 二听hear listento三使役make have let 五看see watch lookat notice observe 但在被动语态里 to不能省略 所谓半帮助即help后可带也可不带to ifeelmyheartbeatfast nobodysawhimcomein theywereheardtosingasong hewasmadetofinishthejobhimself 注意五看二听 7个 所带不定式作宾补与分词作宾补的区别iwatchthemplaythegame iwatchthemplayingthegame 2 某些固定的词组后面不带to 在词组wouldrather wouldrather than hadbetter hadbest ratherthan domore lessthan等结构用不带to的不定试 i dbetterleavenow ori llbelate iknowbetterthantodosuchathing 我不至于蠢到干这种事 3 在cannotbut cannotchoosebut cannothelpbut couldnotbut couldnothelpbut的后面不带to 它们的意思都是 只好 只有 it sraininghard icannothelpbutstayathome icannotbutadmirehiscourage 4 不定式动词在介词but except besides后面时 如果这些介词之前有行为动词do的各种形式 do does did 那么这些介词后的不定式就不带to 否则要带to whatdoyouliketodobesidesswim shecoulddonothingbutcry ihavenochoicebuttoacceptthefact 5 为了避免重复 不定式可以省去to i mreallypuzzledwhattothinkorsay 6 know的现在完成时的否定式 后面一般接不带to的不定式 ihaveneverknownhimcomelate 7 在以why引导的疑问句中不带to whyworryaboutit whynotdoitrightnow 8 当主语是以动词say作谓语的定语从句所修饰的all时 作表语的不定式的to可以省略 alltheysaidishurryup 4 不定式的复合结构forsbtodosth for 名词 代词宾格 不定式 构成不定式的复合结构 这里的名词 代词宾格是不定式的逻辑主语 这种复合结构在句中可以作各种成分 itisquitepossibleforyoutocatchuptheminashorttime 主语 ithinkitbetterforyoutoseethedoctor 宾语 whatwewantisforyoutounderstandthematterclearly 表语 heisanexampleforustofollow 作定语 区分 itisbraveofyoutodothat itiseasyforyoutodothat 当下列表示人物特征的形容词同of后的名词或代词关系密切 有意义上的主表关系时 常与of搭配 brave careful careless clever foolish good honest kind nice right wrong rude stupid silly wise thoughtful etc itwasverykindofyoutocometohelpme youwereverykindtocometohelpme 下列表示事物性质的形容词同for后的名词或代词关系不密切 没有意义上的主表关系 但与句中的不定式结构关系密切 有意义上的主表关系 常与for搭配 easy hard heavy necessary impossible possible important difficult etc it shardforhimtogetridofhisbadhabits forhimtogetridofhisbadhabitsishard 5 不定式在句中的作用 不定式具有副词 形容词 和名词的特征 因此在句中可作状语 定语 宾语 宾语补足语 表语和主语等成分 toliveistowork tosavetimeistolengthenlife it sbesttodosohisjobistoteachenglish ilearntospeakjapanese ilikeyoutodoitthisway hesaidhehadanimportantmeetingtoattend icameheretoseeyou wewereveryexcitedtohearthe