高考英语 教师应培养的英语习惯课件.ppt

创新校本教研方式 促进教师专业发展 优秀不是一种行为 而是一种习惯 亚里士多德 一 欲革新 先革心 二 欲强人 先自强 三 名师育名师 四 激情燃激情 1 加强教学基本功培训 提升教师专业能力 2 加强备课 讲课 说课 评课的培训 增强教师专业技能 3 加强科研能力的培训 增强教师专业能力 4 注重读书学习 增强创新能力 按时读书的习惯定期反思的习惯培养学生习惯的习惯 教师的 三个习惯 勤学多思好问的习惯 计划在先 充分准备的习惯 认真听讲 及时复习的习惯 积极探究 注重实证的习惯 及时纠错 慎独反省的习惯 善于倾听 乐于合作的习惯 学习高效 日事日毕的习惯 善抓重点 记好笔记的习惯 认真书写 规范严谨的习惯 经常使用工具书的习惯 一 认识习惯的重要性 二 与学生一起讨论制定适当的行为规范 三 进行形象感人的榜样教育 四 持之以恒地练习 五 及时而科学地评估引导 六 创造好环境 培养好风气 习惯养成的六大步骤 统一目标统一重难点统一进度统一教学环节统一分层次作业统一板书统一课件统一二分钟铃内容 八统一 公开课 名师工作室展示课 优秀教师示范课 新教师亮相课 同课异构课 常态课 推门课 同课异构课 集体备课大组研课全组开课全校听课专家评课个人思课 四带进 把微笑带进课堂 把激情带进课堂 把趣味带进课堂 把竞争带进课堂 1easycome easygo 来的容易 去的也容易 2romewasnotbuiltaday 伟业非一日之功 3eastorwest homeisbest 金窝银窝不如自己的狗窝 4don tputallyureggsinonebasket 不要孤注一掷 5noonecancallbackyesterday 昨日不会重现 6ceniusisnothingbutlaboranddiligence 天才不过是勤奋而已 7itisthefirststeptroublesome 万事开头难 8actionsspeaklouderthanwords 事实胜于雄辩 9dowellandhavewell 善有善报 10amissisasgoodasamile 失之毫厘 差之千里 坚持结合课程改革过程学习 坚持结合大家的热点话题学习 坚持结合教育教学实践案例学习 坚持结合出现的问题学习 坚持同事间相互交流学习 座右铭 主持人 成员 工作目标 工作内容及措施 牛革忠英语工作室 牛革忠英语工作室 座右铭 千研万研研会求真千修万修修做真人工作室主持人 牛革忠工作室成员 艾慧 张瑶 周谦谦 王姝 冀海霞 罗严翠 房君 工作目标 一条途径 两点要求 三级创优 四个做到 1 一条途径 研修 通过学习研修达到自我发展 共同提高 2 两点要求 形成富有个性的课堂教学风格和具有特色的精品课 3 三级创优 争创校骨干 区名师 市级教学能手4 四个做到 为人师表的楷模 课堂教学的能手 教学改革的闯将和教育科研的先锋 情景教学 快乐学习组织活动锻炼能力寻找良机检验能力参与比赛增强能力作业各异培养能力加强辅导提高能力 1 2007年11月青岛五十九中教研组获全国优秀教研组 全国教研工作示范学校2 王建成获2006年 王姝获2008年全省优质课比赛一等奖3 周谦谦2005年举办全国双语教学观摩课4 牛革忠 王虹2004年举行了青岛市全市公开课5 邵淑兰在2005年度全国双语教育研究成果评奖中 双语综合课 beguardsforenergysaving 获二等奖6 罗严翠在2005年度全国双语教育研究成果评奖中 双语生物课 carenutrion foodsafety 获二等奖7 纪彬在2005年度全国双语教育研究成果评奖中 双语生物课 输血与血型 获一等奖8 牛革忠 房君 王虹举行了市南区片教学公开课9 邵淑兰等老师的教育教学论文60余篇分获全国及省市一 二 三等奖10 胡威获青岛市优秀教师称号11 王虹 胡威 王建成等获青岛市青年教师拔尖人才称号12 王建成获青岛市优秀班主任称号13 英语组获省青少年英语双语大赛