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6-10 利息问题教学内容： 六年级上册第98页例8、“试一试”和“练一练”，第100页练习十六4-6题教学目标：1 了解储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握计算利息的基本思路和基本方法，会正确地进行日常存款利息的计算，并能解决有关利息的实际问题。2 在解决问题的过程中，进一步增强应用意识和解决问题的能力。3 体验数学与现实生活的紧密联系，感受数学在现实生活中的应用价值；受到勤俭节约的教育。教学重点：利用公式计算解决利息的实际问题。教学难点：理解利息计算的方法。一、温故预习你家中暂时用不到的钱怎么处理的？为什么要把积余下来的钱存到银行里呢关于储蓄方面的知识你还了解多少？（全班交流课前了解的储蓄知识）小结：存入银行的钱叫做本金，取款时银行除了还给本金外，另外付给的钱叫做利息。利息占本金的百分率叫做利率。按年计算的叫做年利率，按月计算的叫做月利率。来源:Z|xx|k.Com储蓄时要做哪些工作？储蓄分几种类型？说说什么是活期和定期，什么是零存整取、整存整取？让稍微了解的学生说一说，如果学生不了解的话，教师可一句话带过：相信通过这节课的学习，你会多一些了解，说不定还会帮你妈妈理财呢！二、课堂助学：师：储蓄有定期和活期之分，定期储蓄的利率较高，就是拿到的什么比较多?去年我存入一千元，今年到期取出1024元，哪一部分是利息呢?那么存入的一千元又叫什么呢?看来定期储蓄的利率比较高，定期储蓄中又分了一些类型，其中最主要的就是整存整取。我们来看下这张表，你知道了些什么？（看例8和相应的储蓄年利率表）理解利率的含义。年利率3.25%是一年的（ ）占（ ）的3.25%来源:学&科&网Z&X&X&K3.75%是一年的（ ）占（ ）的3.75% 4.25% 是一年的（ ）占（ ）的4.25% 4.75% 是一年的（ ）占（ ）的4.75%那么你能觉得利息的多少跟哪些因素有关呢？猜想一下利息应怎样计算？ 利息（ ）（ ）（ ）计算亮亮到期后的应得利息要选哪个利率？为什么？ 试计算应得利息：答：亮亮得利息（ ）元 三、 同步训练1 23、从存单中你可以得到哪些信息？求利息需要哪些信息？存单中哪些能找到？王强从银行取回的钱包括哪几部分？怎样计算? 四、当堂检测：1. 100003.24%3+10000=10972（元）来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com2、2007年9月，冯明家收入2000元，把收入的30% 存入银行，定期一年，年利率是3.87% ;到期后应得利息多少元？来源:学+科+网200030%=600（元） 6003.87%=23.22（元）3、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165，存款三个月时，可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?利息：10000.165%3=4.95（元）本息：1000+4.95=1004.95（元）4、叔叔今年存入银行10万
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