人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷 .doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级上学期语文期末质量监测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积运用 (共10题；共81分)1. （12分）读拼音，写词语。qun got hushn qngjio dyun ywi nn_chung hubng zht bibng mngh shurng y_2. （3分）按拼音写汉字y jngyun ygo xng_3. （6分）看拼音,写字词。他的上半身栽在水缸里,只shng_双tu_在外,我们仿佛听到了他痛苦的shn yn_。据专家研究,每天喝一bi_蜂蜜水不仅能滋rn_身体,还可以清除体内的fi_物。4. （12分）把下列词语补充完整。 风景_一_不_形_状_闻名 名_古_闪闪_5. （4分）填空。凶猛 勇猛 凶恶 凶狠他就像老虎那样_地盯着敌人。齿鲸遇到大鱼和海兽，就_地扑上去，用锋利的牙齿咬住。即使在今天我们也要继续发扬红军_顽强的战斗精神。渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到却冒出了一个_的魔鬼。6. （8分）组词语_世无双南_北战所向_靡惟妙惟_首挺胸神_自若跃跃_试目光_7. （3分）词语超市。（给文中划线词写近义词）在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。_人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。_人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。_8. （7分）读课文飞吧，海鸥，填上适当的标点符号。它又落在窗台上_跳跃着_用顽皮的眼光打量着我们_我不知它经历了什么_是风雨的侵袭_是雷电的恫吓_还是恶浪的阻拦_9. （6分）把下面描写儿童活动的诗句补充完整，并背诵。（1）_ ， 歌声振林樾。（2）_ ， 飞入菜花无处寻。（3）_ ， 忙趁东风放纸鸢。（4）_ ， 溪头卧剥莲蓬。（5）_ ， 也傍桑阴学种瓜。（6）_ ， 短笛无腔信口吹。10. （20分）按要求写句子。 （1）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话） （2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） （3）白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（缩句） （4）秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） 二、 阅读理解 (共1题；共24分)11. （24分）阅读短文，完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1）短文有_个自然段，标出小节号。 （2）填上合适的量词。一_桥 一_云 一_树一_熊 一_象 一_鸟（3）小熊为什么会感到孤零零的？ （4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？ （6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指_ ， “我们”是指_ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 累积运用 (共10题；共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2