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文档简介

浏阳市小学教师统一备课用纸科目 数学年级三年级班级 时间 年 月 日课题我们的校园节次 教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。教材分析（含重点、难点、关键点）1、让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。2、让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。教法提示引导分析法教学准备课件教学课时教学过程设计（含作业安排）一、谈话引入，揭示课题师：同学们，一个学期的学习生活即将结束了。让我们一起到校园里看一看，试着应用前面学到的数学知识解决一些问题。二、合作探究，解决“铺草坪”的问题1、明确主题。师：学习校有3000元资金，准备给操场铺草坪。作为学校的小主人，想请大家提供一些建议，你们愿意吗？2、明确活动要求。师：下面我们以小组为单位提出建议，然后再全班交流。活动时，大家可以按照这样的步骤进行。活动建议：（1）说一说：从图中你都知道了哪些信息？ （2）想一想：我们可以怎样铺草坪？ （3）算一算：我们组的建议需要花费的钱数。 （4）议一议：哪种建议更合理。 （5）写一写：把你们组的建议写一写、画一画表达出来。3、小组合作，提出方案，解决问题。出示教科书第106页主题图，为学生提供信息。 名称价格（元）白三叶2高羊茅3天堂草44、探讨草坪的铺设方案。如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？建议一：全部铺每平方米2元的白三叶。建议二：东西两块草坪铺不同的草。建议三：5、展示各小组的方案。请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：你最喜欢哪一组的设计？哪组的设计最经济呢？三、合作探究，设计“赛程安排”1、设计拔河比赛的赛程。2、比赛时间。教师：计划在本周五下午15：0016:30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。3、比赛地点。学校操场。4、对阵班级。三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。各小组派代表展示本组的设计方案。5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，
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