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文档简介
二 动手操作 探究意义 把下面7个每2个摆一盘 可以摆几盘 余数 1 13根小棒 每4根分一组 结果怎样 一 操作交流 沟通联系 圈一圈 算一算 13 4 3 组 1 根 比较分小棒的过程和列横式计算的过程 它们有什么相同点和不同点 都分别表示什么意思 二 探究算法 明确含义 13根小棒 每4根分一组 结果怎样 13 4 3 组 1 根 除法也可以写成竖式 4 13 1 3 12 商 被除数 4乘3的积 余数 除数 2 如果有16根小棒 每4根分一组 结果怎样 竖式怎么写 4 16 0 4 16 二 探究算法 明确含义 这道题和刚才的题目有什么相同点和不同点 16 4 4 组 除法也可以写成竖式 被除数 4乘4的积 1 做一做 11根小棒 每3根分一组 分一分 分了 组 还剩 根 11 3 分一分 算一算 3 2 3 9 2 3 2 2 独立解答 12根小棒 每3根分一组 分一分 分了 组 还剩 根 12 3 组 12 3 1 本节课中 你有什么收获 2 除法竖式和除法横式的写法有什么相同点和不同点 有余数的除法竖式和没有余数的除法竖式呢 课本第6
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