北师大版2019-2020学年三年级下册语文第三单元测试卷 B卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下册语文第三单元测试卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共47分)1. （4分）给下列划线字选择正确的解释。(填序号)举：A、发起，发动 B、全 C、提出 D、向上托或伸圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 _1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。_老师举的这个例子生动、有趣。 _他是个上课爱举手的小学生。 _2. （4分）给画线的字选择合适的解释。傍：靠近 临近傍晚_也傍嗓音学种瓜_川：河流 平地绿遍山原白满川_ 川流不息_3. （10分）查字典填空。 （1）“畔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“临”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4. （2分）把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。 这 条 真 裙子 漂亮_窗户 教室 的 总是 特别 干净_5. （5分）按要求写句子在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。（用关联词语连成一句话）上海世博会不仅仅是一次展览会。（改为反问句）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。（缩句）你应该明白我的一番苦心。（改为双重否定）同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句）6. （10分）填数字，将诗句补充完整。危楼高_尺，手可摘星辰。春色满园关不住，_枝红杏出墙来。故人西辞花鹤楼，烟花_月下扬州。飞流直下_千尺，疑是银河落_天。窗含西岭_秋雪，门泊东吴_里船。等闲识得东风面，_紫_红总是春。人间_月芳菲尽，山寺桃花始盛开。7. （7分）照样子，写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。小猫钓鱼很不专心，一会儿_，一会儿_，一会儿_。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。_，有的_，有的_，有的_。8. （5分）连线。一月 三月 七月 九月 十二月荷花 腊梅 水仙 桃花 菊花红艳艳 清水养 迎秋风 浮水面 雪里香二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （13分）阅读下文，回答问题东施效颦的故事春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（1）给划线字选择正确的解释。举手投足_A放，抬 B投射 C迎合扬长避短_A容貌好看 B高举 C发扬（2）“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行注目礼，没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是_。 （3）这个故事告诉我们一个什么道理？ （4）根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。10. （19分）阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）第二段中写了_、_、_、_、_、_、_等景物，表现了_。 （2）下列词语中有错别字的一组是（ ） A . 燕子 聚拢 增添 掠过B . 尾尖 偶尔 沾了 一圈C . 荡漾 倦了 音符 稻田D . 演凑 赞歌 电线 吹拂（3）我会照样子，写词语。一圈一圈 _ _活泼机灵 _ _（4）我会写出文章打比方的语句。 三、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）题目：我的小制作。 提示：给大家介绍一下你制作的东西，说明一下你的制作过程，并说明这个小制作的特点及用途，别忘了使用一些说明方法哦。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共4