遗传物质的发现测试.doc

章丘一中高一年级学案（C）学科：生物 设计人：袁传国 审核人：王晓明 设计时间：2012-4-16第一节 遗传物质的发现一、选择题：1肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ） A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌 B培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌 C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌 D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌2在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是（ ） A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P培养基直接培养噬菌体 C用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体3对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项 目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔定律否是是否其中最可能表示肺炎双球菌的是 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁4如下图，病毒甲、乙为两种不同的植物病素，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙浸染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 ( )5对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 ( )A蛋白质 BDNA CRNA D核苷酸6噬菌体外壳的合成场所是 ( )A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体C噬菌体基质 D细菌的核区7猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是（ ） A4、4、5 B5、4、4 C4、5、4 D5、4、58在下列生物中，既以DNA作为遗传物质，又具有相同的代谢类型的一组生物是（ ） A人和蛔虫 B硝化细菌和大肠杆菌 C细菌病毒和烟草花叶病毒 D乳酸菌和人蛔虫9下列关于生物遗传物质的叙述，哪一项是不正确的 ( ) A核酸是一切生物的遗传物质 B除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA C绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质10若用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（ ）A、可在外壳中找到15N和35S B、可在DNA中找到15N，32P C、可在外壳中找到15N D、可在DNA中找到15N，32P，35S11SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（ ）A、能在寄主细胞内合成多种蛋白质 B、 DNA和RNA同时存在C、可独立生活和复制 D、 含有简单的细胞器12.染色体是遗传物质的主要载体的原因，下列哪项叙述是不正确的？（ ）A.染色体在生物的传种接代中保持一定的稳定性和连续性B.在染色体的成分中，DNA含量稳定，是主要的遗传物质C.在细胞分裂的过程中染色体与DNA的“行为”表现一致D.细胞中含有的DNA均存在于染色体上13.用噬菌体去感染内含大量3H的细菌，待细菌解体后，3H应( )A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中14关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（ ）A都是脱氧核糖核酸 B都是核糖核酸C同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸15噬菌体在增殖过程中利用的原料是（ ）A细菌的核苷酸和自己的氨基酸 B自己的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D自己的氨基酸和细菌的核苷酸二、非选择题：161952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌(如左下图)，并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如下图)。请据图回答： (1)与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比。本实验更具有说服力。原因是_ _。(2)用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是_。(3)实验过程中，保温的时间不宜过长，原因是_。(4)含32P的噬菌体侵染实验中，经过离心，沉淀物放射性很高，这说明_；上清液也有很低的放射性，原因可能是_。参考答案：1-5 ADDDD 11-15 ABDDBADBDC20(1)本实验把DNA与蛋白质分开，从而可以直接、单独地去观察DNA和蛋白质的作用 (2)使T2噬菌体带上放射性标记 (3)时间