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文档简介
沪教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(46分) (共11题;共46分)1. (10分)照样子,写一写。 例:交 狡(狡猾) 校(学校)甬 _ _ _ _易 _ _ _ _受 _ _ _ _2. (4分)补充词语_精会_ 震_动_ _一发 黑_3. (4分)选择正确的字。 (1)骏 峻 俊 竣 (_)工 英(_) (_)马 险(_)(2)博 搏 薄 拼(_) (_)士 (_)饼 渊(_)4. (2分)下列词语搭配恰当的一组是( ) A . 飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟B . 一颗白桦树 一间小学 一堆书 一群孩子C . 扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本5. (2分)下列作品中( )不是鲁迅先生的作品。A . 骆驼祥子B . 狂人日记C . 故乡D . 呐喊6. (2分)选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。 A.平静 B.镇静 C.宁静(1)参观了抗日纪念馆,我的心情久久不能_。 (2)清晨,我在_的小树林里散步。 (3)走上讲台给大家表演,他很_,没有丝毫的慌张。 7. (2分)下列每组词语中,不是近义词的一项是( ) A . 喧哗喧闹B . 敏捷便捷C . 哭笑不得啼笑皆非D . 恍然大悟豁然开朗8. (2分)下列词语中的“盛”字,和“大会盛况”的“盛”意思相同的是( )。A . 盛情难却B . 开国盛典C . 桃花盛开9. (6分)先辨字,再组词。 胆_ 理_ 付_ 倍_但_ 埋_ 村_ 陪_10. (6分)照样子,用划线的词语写句子。 例:太阳闪闪发光。11. (6分)按要求完成句子练习。 (1)风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。 修改病句:_(2)这座住宅真可以算是伟大的工程了 改反问句: _(3)仿写句子。 自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖。自从有了_,_。二、 按课内文内容填空。(15分) (共3题;共15分)12. (4.0分)分享学习课文的乐趣。 (1)读完小柳树和小枣树的故事,我想到了成语“尺_,寸_。” (2)“树多成林_,线多搓绳_。”“_不是春,_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 (3)赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_,_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 13. (4分)读一读,连一连。 举着望明月 报得三春晖举杯邀明月 多少楼台烟雨中谁言寸草心 低头思故乡夕阳无限好 对影成三人南朝四百八十寺 只是近黄昏14. (7.0分)根据所学内容完成练习。 (1)猜一猜。 千条线,万条线,数不清,剪不断,落在田间秧苗绿,掉进河里看不见。谜底:_(2)背一背,填一填。 _不识月,呼作_盘。_的尾巴弯。_的尾巴扁。三、 阅读。(29分) (共3题;共29分)15. (9.0分)阅读短文,回答问题。 岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chu)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”(1)结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。 老:A陈旧的 B年岁大 C经历长,有经验 D跟“嫩”相反E长久 F经常,总是 G极,很 H加在称呼上又不是老师您的。_老是东一?头,西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_(2)找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变) (3)读句子,回答问题。 扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)(4)“如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么? (5)这则寓言告诉我们一个什么道理? 16. (10.0分)阅读短文,完成练习。 三只小猪猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,妈妈就叫三只小猪去独自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼把第二只小猪也吃掉了。第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子_,狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼的头上却长了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进去。小猪听了,_。(1)根据上下文内容填一填。 当狼去推第三只小猪的砖头房子时,房子_,依据是_。(2)根据故事情节和你的生活经验,请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。 17. (10.0分)阅读下文,回答问题威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里再也不会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。(1)根据下列词语的意思写出文中相应的词语。形容威尼斯的夜色美好、可爱。_形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。_形容环境十分安静。_(2)读第一自然段,这段三次写到星星,每次各起什么作用?请选择。A写星星多,突出夜色美。B写星星的明亮,突出夜空美。C写星星衬托湖面的平静。那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影 也不会有丝毫颤动。_抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。_夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。 _(3)第一自然段的中心句是_。 (4)威尼斯的三绝是:_、_、_。作者在描写威尼斯夜色美时,写了三种植物:_。 (5)读短文,请选择填空。文章第二自然段是按_顺序来记叙的。A时间变化 B空间变化 C地点变化夜晚的皇家花园附近给人的感觉是_A妩媚可爱 B清新恬静 C明净绮丽画线的句子属于_描写。A静态 B动态本文写了威尼斯的_A动态美 B夜色美 C静态美四、 看图写话。(10分) (共1题;共2分)18. (2分)口语交际. 小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。(1)环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。这时,你会对他说:_(2)小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。 看到这种情况,你会对他说:_第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与应用(46分) (共11题;共46分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、
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