人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第9课《巨人的花园》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第9课巨人的花园同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共44分)1. （4分）我会画出每组中不是一类的词语。A太阳 B月亮 C火星 D银河系 E地球 _A黄色 B颜色 C红色 D绿色 E白色 _A青蛙 B刺猬 C动物 D熊 E蛇 _A衣柜 B帽子 C围巾 D棉衣 E手套 _2. （18分）缩句。巨人孤独地度过了漫长的严冬。_。3. （9分）选词填空。印象 影响 反映 反应 鼓舞 鼓励南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的_。林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种_是正常的。他爱好音乐是受了一位老师的_。在雷锋精神的_下，我们班的同学做了不少好事。老师经常_我们要刻苦学习。你的意见很好，我已经向老师_了。4. （7分）写出下列词语的近义词。 坚定_洁净_爽快_5. （6分）成语填空知_而进全神_注如获_宝自强不_脚_实地奋发_ _无_不摧_之以恒不屈不_二、 阅读理解 (共2题；共28分)6. （15分）课外阅读。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有泥的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，真诚款待了她，滋润了她，安葬了她。于是他便成为唯一能够享受春天的人。无论什么事情，只要真心付出，只要充满爱心，一切都会有收获，不管你付出得多么早，或者多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。（1）填一填。_的农夫 _的小花_的国王 _的春天（2）你觉得国王、农夫各是什么样的人？（3）读了这篇童话，你受到了什么启发？7. （13分）阅读下文，回答问题 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。我想让它们在水缸里生活得更快乐些，就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。有一天，我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_ （1）给短文的最后一段加上标点。有一天，我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_（2）照样子写词语。一张一张 _ _ _圆圆的 _ _ _（3）找出描写小虾有趣的句子。 （4）从哪些地方可以看出小虾脾气不好？ 三、 语言表达 (共2题；共10分)8. （5分）照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。例：我们仍然顽强地坚持学习。（在那艰苦的环境中），我们仍然顽强地坚持学习。我情不自禁地流下了眼泪。_我情不自禁地流下了眼泪。9. （5分）按要求写句子。那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）这个男孩子难道不诚实吗？（改为陈述句）虽然她小时候生过病，腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共4