人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课白公鹅同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （6分）给下面句子加标点。公园里的花很多_有红的_黄的_白的_绿的_美丽极了_我们学校成立了书法_国画_唱歌_舞蹈_体育等课外活动小组_动物园里有老虎_狮子_狗熊_猴子_好玩极了_2. （8分）填合适的词。_的洪水 _的日子 _的英雄_的农田 _的房屋 _的大河_的名字 _的鱼儿 _的鸽子_农田 _大河 _大山_房屋3. （4分）写出近义词保存_神秘_饱满_4. （5分）说出下列句子的修辞手法她还没有端酒怀，就醉了。5. （5分）通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？ 6. （3分）根据意思写出词语。认真负责地做好本职工作。_形容富有朝气，充满活力。_有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。_二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （8分）阅读下文，回答问题“爱”和“时间”的故事从前有一个岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他“人”。一天，大家得知小岛快要下沉了。于是，大家都（防备 准备）船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想（坚持 维持）到最后一刻。过了几天，小岛真的要下沉了，爱打算离开了，她想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的（位置 处置）。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上：“虚荣，帮帮我吧！”“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”“哦爱，我实在太悲哀了，想自己一个人待一会儿！”悲哀答道。快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，（既然 竟然）没有听见爱在叫她！突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”“他是时间。”知识老人答道。“时间？”爱问道，“为什么时间要帮我？”知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”（1）选择括号中恰当的词语（防备 准备）船只_ （坚持 维持）_到最后一刻没有你的_（位置 处置） （既然 竟然）_没有（2）根据下面的意思写出短文中的词语。结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。_形容非常感激。_（3）小岛要下沉了，爱分别向_、_、_、_求救，他们均没有_，原因分别是_、_、_、_。 （4）“只有时间才能理解爱有多么伟大。”这句话的意思是（ ） A . 只有时间知道爱很伟大。B . 随着时间的流逝，人们的经历和感受日益丰富。此时，人们才能明白爱有多么伟大。C . 因为时间的年龄最大，经历的事最多，所以只有他才能理解爱有多伟大。8. （10分）课内阅读白公鹅。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要_把脚掌往上抬抬，_合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；_摆一会儿这个姿势，_不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺。（1）这段话主要写_。（2）找出文中的比喻句。（3）在横线上填上表示顺序的词语。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要_把脚掌往上抬抬，_合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；_摆一会儿这个姿势，_不慌不忙地把脚掌放到地上。三、 文化常识 (共1题；共4分)9. （4分）白桦的作者是_国著名诗人_。这首诗表达了诗人对_和_的热爱之情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、