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此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除三角形形状的判定方法在数学必修5解三角形的学习中有一类问题是三角形形状的判定,要较好的完成这类问题必须深入地研究边、角间的关系,除了要掌握正、余弦定理并能熟练运用它们外,还应掌握:1、 基本知识点:(1)等腰三角形或A=B(2)直角三角形或(3)钝角三角形或 (4)锐角三角形若为最大边且或A为最大角且 (5)三角形的内角和定理A+B+C=,大边对大角;(6)等;(7)三角形面积公式2、基本思想方法:从条件出发,利用正弦定理(或余弦定理)进行代换、转化。逐步化为纯粹的边与边或角与角的关系,即通过考虑如下两条途径:(1) 统一成角进行判断,常用正弦定理及三角恒等变换;(2) 统一成边进行判断,常用余弦定理、面积公式等;下面结合题目谈谈常见的三角形形状的判定方法。一、利用三角形三边的代数关系直接判断1、 在中,三边、满足,试判断三角形的形状。解析: 则c边最大,且, ,则最大角C为锐角,所以三角形为锐角三角形。二、运用三角函数的关系直接判断2、在中,已知那么一定是( )A、直角三角形 B、等腰三角形C、等腰直角三角形三角形 D、正三角形解析: 又A,B,C是三角形的内角,选B 3、在中,已知cos2,试判断此三角形的类型.解析: 21将代入上式得 又, 故此三角形是等腰三角形.评述: (1)此题在证明过程中,要用到余弦二倍角公式的逆用.(2)由于已知条件就是三角函数关系式,故无需向边的关系转化,而是进行三角函数式的恒等变形三、运用正(余)弦定理判断4、在ABC中,试判断三角形的形状分析:三角形形状的判断,可以根据角的关系,也可根据边的关系,所以在已知条件的运用上,可以考虑两种途径:将边转化为角,将角转化为边,下面,我们从这两个角度进行分析.解法一:利用余弦定理将角化为边. 故此三角形是等腰三角形.解法二:利用正弦定理将边转化为角.又 0A,B,AB 即故此三角形是等腰三角形.反思:已知三角形中的边角关系式,判断三角形的形状,有两条思路:其一化边为角,再进行三角恒等变换求出三个角之间的关系式;其二化角为边,再进行代数恒等变换求出三条边之间的关系式。两种转化主要应用正弦定理和余弦定理。本题的两种解法,就是通过两种不同的转化来实现的。5、在中,若试判断的形状。解一:由已知条件及正弦定理可得,为三角形的内角,outwards adv. 向外或,所以为等腰三角形或直角三角形。解二:由已知条件及正弦定理可得,即,由正弦定理和余弦定理可得=,despite prep. 尽管;不管整理,得,即,compromise ni. & vi. 妥协;折衷,为等腰三角形或直角三角形。四、运用向量进行判断now that 既然6、已知非零向量与满足(+)=0且= , 则ABC为( )volunteer n. 志愿者;志愿兵A、三边均不相等的三角形 B、直角三角形 C、等腰非等边三角形 D、等边三角形be famous for 以而闻名解析:非零向量与满足()=0,即角A的平分线垂直于BC, AB=AC,又= ,A=,所以ABC为等边三角形,选D7、在中,设若判断的形状。 解析:,同理,两式相减,得,at present 现在;目前,=,同理,故是等边三角形。overnignt adv. 在晚上;在夜里;巩固练习:1在中,若,判断ABC的形状hold ones breath 屏息;屏气2在中,若,判断ABC的形状3在中,若,试
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