数学人教版七年级下册复习不等式不等式与不等式组教学设计.doc_第1页
数学人教版七年级下册复习不等式不等式与不等式组教学设计.doc_第2页
数学人教版七年级下册复习不等式不等式与不等式组教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青龙山中学 七 年级 数学 导学方案 学生姓名： 班级：主 题复习9.不等式与不等式组（1）课型问题拓展课总课时 41节（二）解不等式（组）：1、用不等式表示：x -2 0的解集 ： .2、不等式组 的解集是 .3、用数轴表示：x -2 0的解集 。4、解不等式，并在数轴上表示解集： 5、解不等式组： 师生行为及二次设计组内相互探讨板演班内交流主备人于大华授课人检查：时 间2017月6月 21日学生自主学习方案师生行为 及 二次设计教学方法小组 合作 探究一、 问题情境（2分）引课二、问题回顾（ 5分）1、展示知识树，系统回顾本章知识。2、出示目标。三、问题探究（15分）（一）不等式的基本性质： 1、用 “” 或 “ b, 则a -1 b-1.(2) 当a b, 则2a+3 2b+3.（3）当a b, 则-2a -2b.（4）当 - 3, 则a -5 .2、如果 ab0, 那么不等式 axb 解集是（ ） (A) (B) (C) (D) 学生展示知识树解读目标、重点、难点注意不等式性质3的符号5、解不等式组： 师生行为及二次 设 计四、问题解决（8分）1、 的整数解是 .2、若m=，则下列选项正确的是（ ） （A）1m2 (B) 2m3 (C) 3m4 (D) 5m63、平面直角坐标系中，点A(m-4,m-5)在第四象限，求m的取值范围.4、已知边长为m的正方形面积为12，则m是否满足不等式组 并说明理由。五、问题质疑 （2分钟） 1、我的疑问： 2、教学反思： 师生行为及二次设计板演师巡回指导班内交流先独
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论