浙教版2019-2020年小升初语文期末试卷02.doc

浙教版2019-2020年小升初语文期末试卷02姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1. （2分）下列读音和字形全部正确的一项是（ ） A . 海豚（zh） 溪水B . 忙碌（l） 谦虚C . 积累（li） 饱帐D . 对称（chn） 辩认2. （2分）下列说法正确的是（ ）。A . “供给”读作“gng gi”。B . “觅”字按部首查字法应查“爪”部。C . “鲜洁”的意思是非常清洁。D . “漫漫平沙走白虹”中的“走”是走过来的意思。3. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 夹竹桃集中体现了季羡林先生散文“质朴而不失典雅，率真而不乏睿智”的风格。B . 卢沟桥烽火半截蜡烛聂将军与日本小姑娘这三篇文章都与战争有关，说明了正义必胜的道理。C . 螳螂捕蝉告诉我们：前事不忘，后事之师。D . 石灰吟是明代政治家于谦写的一首托物言志诗。“吟”是古代诗歌的一种形式。4. （2分）下列句子中说法正确的是（ ）A . 送元二使安西这首诗的作者是元朝人王维。B . 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。C . “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。D . “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。5. （2分）选出对下列句子理解正确的一项。 （1）人而无信，不知其可也。（ ） A . 一个人不讲信用，不知道他还可以做什么。B . 一个人如果不会写信，真不知道怎么去交流。（2）如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！（ ） A . 忘记了这件事，就可以失信，道个歉就可以了。B . 并没有忘记、明知故犯的失信，比无意中的失信更不对，因此更不能失信。6. （2分）给加下划线的词选择恰当的意思。讲究卫生（ ）A . 讲求、重视；B . 值得注意或推敲的内容；C . 精美7. （2分）下列句子是疑问句的一项（ ）。A . 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” B . 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”8. （2分）下列词语不是互为近义词的是（ ） A . 弹奏-演奏B . 美妙-奇妙C . 雄伟-渺小9. （2分）下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（ ） _风雪很大，_松树依然坚强地站立在大地上。A . 不但 而且B . 因为 所以C . 虽然 但是D . 如果 可是10. （2分）“伪装”中“伪”的意思是（ ）A . 假装B . 装扮C . 装饰D . 戎装11. （2分）名句我能填。 （1）篱落疏疏一径深，1。 （2）桃花潭水深千尺，1。 （3）1 ， 飞入菜花无处寻。 （4）两岸猿声啼不住，1。 （5）1 ， 事非经过不知难。 12. （2分）下列词语书写全对的一组是（ ）A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影D . 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅二、 阅读理解 (共3题；共38分)13. （11分）课外阅读 萤火虫尹衍国“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏”关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！（1）请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。 萤火虫的发育过程：_萤火虫的有关特性：_（2）第段“萤火虫幼虫有一套神奇的法宝”中的“法宝”具体指什么？ （3）用一句话概括第段说明文字的中心意思。 （4）本文的说明语言有什么突出特点？试举例分析。 （5）大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。 人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（萤火虫）云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（看云识天气）近100年来，中国原有的森林面积已减少了50，木材蓄积量减少了33；130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（中国环境危机报告）去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70，江河湖泊普遍遭受污染。（时事报告）“哗”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞这时，我才想举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（同在蓝天下，人鸟相与欢）14. （11分）阅读下文，回答问题。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？（1）用横线画出排比句。 （2）本段四个反问句，告诉我们什么道理？ （3）体会作者写下“四个追问”文字时的心情？ 15. （16分）课内阅读。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动 起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。 （2）选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？ （3）试着用简洁的语言概括选文的内容。 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否让你想起了美好的童年生活？请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。要求有详有略，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名。题目自拟。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运