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幼儿园大班主题教案：欢庆腰鼓打腰鼓是一种独特的中国民间艺术表现形式，具有2000年以上的历史，它融舞蹈、歌曲、武术等于一体，如今，打腰鼓已经发展成为锻炼和娱乐的一项重要内容。幼儿在不同的地方看到人们打腰鼓，对此产生了浓厚的兴趣。而且，腰鼓活动有着丰富的可利用资源，如社区腰鼓队、精彩的电视节目、图书馆及网络等。通过对腰鼓的探索，幼儿可以了解有关腰鼓的文化，感受腰鼓表演队形多变、刚劲豪放的特点;可以进一步提高对美的认识和理解，激发审美情趣。主题活动总目标1.通过调查、交流、探索等活动，初步了解腰鼓的传统文化内涵及其表演形式，对民间腰鼓艺术产生兴趣。2.能够与同伴大胆交流、合作探索，获得有关腰鼓的丰富经验。3.体验探索和表演的乐趣，进一步喜爱打腰鼓的活动。活动方案举例欢庆腰鼓(一)活动目标1.了解腰鼓及其表演形式，感受腰鼓欢庆热闹的气氛。2.能大胆探索腰鼓的操作方法，并在集体面前勇于表达。3.知道腰鼓是人们喜爱的民间艺术表演形式，有打腰鼓的兴趣。活动准备腰鼓表演的录像，每人一个腰鼓。活动过程一、欣赏腰鼓表演录像，感受欢庆热闹的气氛，激发探索腰鼓的兴趣。指导语：“他们在干什么?你还在哪里看过打腰鼓?人们在什么时候会打腰鼓?为什么?”二、探索腰鼓的基本特征。1.幼儿小组合作自由探索。2.交流与讨论。指导语：“为什么叫它腰鼓呢?腰鼓是什么样的?腰鼓为什么要用红色?”三、探索腰鼓的操作方法。1.探索扎腰鼓的方法。幼儿小组合作自由探索相互交流互相帮助，每人扎戴一个腰鼓。2.出示鼓槌，探索腰鼓的表演。幼儿自由探索观看录像，看看学学，了解常见的腰鼓表演方法。四、听音乐，初步尝试自由表演腰鼓，体验表演腰鼓的乐趣。欢庆腰鼓(二)活动目标1.再次探索腰鼓的表演方法，并尝试结合音乐节奏表演。2.能大胆地根据已有经验进行创编，乐于与同伴交流、合作。3.进一步体验表演民间欢庆腰鼓的乐趣。活动准备1.幼儿已初步探索了解过腰鼓。2.每人一个腰鼓，音乐磁带，拥军花鼓节奏图谱每组一幅。活动过程一、复习节奏活动拥军花鼓，激发幼儿用腰鼓表演的兴趣。1.复习节奏活动拥军花鼓。2.回忆打腰鼓的几种方法，并用身体动作表示，如：左右槌一起敲打或轮流敲打、鼓槌互击、加入舞蹈动作等。二、尝试用腰鼓表演，体验与同伴一起打腰鼓的乐趣。1.出示节奏图谱，引导幼儿集体看图谱，根据节奏创编腰鼓的身体动作。2.幼儿小组合作，根据节奏创编不同的腰鼓表演方法。(引导幼儿在图谱的相应位置用图示记录本组创编的打腰鼓的方法)3.幼
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